【題目】“鯉魚(yú)躍龍門”的故事激勵(lì)了很多青年去奮斗,魚(yú)游泳時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)力來(lái)自于( )
A.尾部和軀干部的擺動(dòng)B.尾鰭和臀鰭的擺動(dòng)
C.胸鰭和尾鰭的擺動(dòng)D.所有魚(yú)鰭共同協(xié)調(diào)配合
【答案】A
【解析】
魚(yú)類的特征是生活在水中,用鰓呼吸,大多數(shù)體表覆蓋著鱗片,用鰭游泳。
魚(yú)類的特征是生活在水中,用鰓呼吸,大多數(shù)體表覆蓋著鱗片,用鰭游泳。魚(yú)的背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立,對(duì)魚(yú)的身體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;魚(yú)體游動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)力主要是來(lái)自軀干部和尾部的擺動(dòng)。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所表達(dá)食物鏈正確的是( )
A.兔子→狼→獅子B.草→兔子→狼
C.草←昆蟲(chóng)←青蛙←老鷹D.草→昆蟲(chóng)→青蛙→老鷹→細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物在分類學(xué)上屬于魚(yú)類的是( )
①甲魚(yú)、诤qR、埚L魚(yú) ④娃娃魚(yú)、葜腥A鱘 ⑥魷魚(yú)、喵{魚(yú)
A.①⑥B.⑤⑦C.③④D.②⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道2010年入冬以來(lái),高致病性禽流感又出現(xiàn)在我國(guó)南方,該病不但引起大量禽類死亡,使養(yǎng)殖戶損失嚴(yán)重,而且還可以由禽類傳染給人類,使人致病死亡。那么禽流感病毒的基本組成是( )
A.DNA和糖B.遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某位同學(xué)未吃早餐,上課沒(méi)精神,感覺(jué)渾身無(wú)力,可以從下列哪種食物中快速獲得能量( )
A. 雞蛋B. 面包C. 鈣片D. 油炸雞腿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列植物類群與相應(yīng)的特征連接起來(lái)
①藻類植物 A、具有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
②蕨類植物 B、植株矮小,莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織
③苔蘚植物 C、沒(méi)有根、莖、葉的分化
①______②______③______。
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