【題目】蘋果、柿子、梨等果樹都可以利用嫁接的方式來繁育優(yōu)良品種，這既能保持植株的優(yōu)良特性，又能加快開花結(jié)果，嫁接時，接上去植物的芽或枝叫（ ）

A．插條 B．芽接 C．接穗 D．砧木

【答案】C

【解析】解：嫁接時，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活．

故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是大腸桿菌沒有

A. 細胞質(zhì) B. 細胞結(jié)構(gòu)

C. 成形的細胞核 D. 細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】霉菌、蘑菇等真菌的細胞里都有細胞核,這樣的生物屬于___生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色子羊和一只白色子羊，下列對這一事實的有關(guān)敘述，不正確的一項（ ）

A．綿陽的黑色與白色是一對相對性狀，它們都是可以遺傳的

B．黑色公羊的基因組成可能是AA，也可能是Aa

C．黑色子樣的基因組成可能是AA，也可能是Aa

D．黑色是顯性性狀，由顯性基因控制，白色是由一對隱性基因控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作過程，請回答有關(guān)問題：

（1）圖①在潔凈的載玻片中央，滴一滴 ．
（2）圖②用消毒牙簽的一端，在漱凈的上輕輕地刮幾下．
（3）圖④用夾起潔凈的蓋玻片，將它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后輕輕地蓋在水滴上．
（4）圖⑤在蓋玻片的一側(cè)加 ， 用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤到標本的全部．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人們永遠追求的美好愿望，以下選項中不屬于世界衛(wèi)生組織對健康的定義的是（ ）

A．良好生活環(huán)境 B．身體健康

C．心理健康 D．社會適應(yīng)的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株綠色開花植物是由營養(yǎng)器官（_____）（_____）（_____）和生殖器官（_____）（______）（_____）構(gòu)成的。

A. 根 B. 花 C. 葉 D. 果實 E. 種子 F. 莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學用如圖所示裝置進行探究活動裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯．清根據(jù)你所學的知識分析回答下列問題：

（1）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)該怎樣沒置對照實驗？ ．

（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將實驗裝置置于 環(huán)境中，其目的是為了防止植物進行 作用．

（3）在實驗過程中，鐘罩內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，這是葉片進行 作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的 自下而上運輸來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼出的氣體和大氣中部分氣體成分的含量如圖，分析正確的是（　�。�

A. 甲表示人呼出的氣體，乙表示大氣

B. 人呼出的氣體成分中只有氧氣、二氧化碳和水

C. 呼出的氣體中的氧氣來自血液

D. 乙中增加的二氧化碳來自組織細胞

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