【題目】在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，是用什么溶劑脫去吐綠素的

A．酒精 B．水 C．碘液 D．氫氧化鈉溶液

【答案】A

【解析】

試題分析：脫去葉綠素的目的是不影響觀察滴碘后變藍(lán)的淀粉，葉綠素易溶于酒精，而酒精又易燃燒，因此將葉片進(jìn)行隔水在酒精中加熱，確保實(shí)驗(yàn)的安全。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的步驟圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的_____表皮．

（2）圖D和圖G所滴的液體分別是_____和_____．

（3）圖E的操作方法可以避免_____．

（4）圖F的操作目的是_____．

（5）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____（用圖中字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是植物進(jìn)化歷程的圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）原始生命在形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分進(jìn)化成為具有葉綠體的A；
（2）最早登陸的植物類群是B和C ， 但是，B和C的生殖離不開水，后來(lái)，一部分B進(jìn)化成為原始的 ， 包括不能開花的D和能開花的E ， D和E脫離了水的限制，更加適應(yīng)了陸地生活；
（3）植物生活環(huán)境進(jìn)化的總體趨勢(shì)是；
（4）A，B，C，D，E，四種植物中具有雙受精現(xiàn)象的植物是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A.植物體只有綠葉才能進(jìn)行光合作用
B.光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉
C.光是制造有機(jī)物不可缺少的條件
D.光合作用的原料是二氧化碳和水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸；將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（ ）

A.氧氣的有無(wú)
B.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
C.微生物的有無(wú)
D.燒瓶容量的大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命起源過(guò)程的研究中，米勒實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（　�。�
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C.生命起源于原始大氣
D.在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷, 乙葉片一部分用黑紙片兩面遮住(如圖所示)。該步實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要( )

A. 水和葉綠體 B. 葉綠體和陽(yáng)光

C. 水和陽(yáng)光 D. 水和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育 B. 呼吸器官變化：外鰓→內(nèi)鰓→肺

C. 先長(zhǎng)前肢后長(zhǎng)后肢 D. 生殖和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年1月，人工智能AlphaGo在網(wǎng)絡(luò)圍棋對(duì)決中取得60勝0負(fù)的戰(zhàn)績(jī)。人工智能是否為生物的判斷標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�

A. 能否運(yùn)動(dòng) B. 能否戰(zhàn)勝人類

C. 能否繁殖 D. 是否耗能

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同步練習(xí)冊(cè)答案