【題目】如圖是反射弧模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體的生命主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________

(2)當手指偶然接觸到針尖時,手會立刻縮回來,該反射屬于_____反射,(填簡單或復雜)完成這個過程的神經(jīng)沖動的傳導路線是 ⑤→________________________________________(用圖中的序號和“→”表示)

(3)當手受到針的刺激后會感到疼痛,這種疼痛的感覺是在________中形成的,以后見到針或火就會有意識地躲避,從反射的類型看屬于__________反射。(填簡單或復雜

【答案】 反射 簡單 ④→③→②→① 大腦 復雜

【解析】(1)神經(jīng)元,又稱神經(jīng)細胞,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。
(2)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺神經(jīng)元細胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細胞體在感覺神經(jīng)上,運動神經(jīng)元的細胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi)。④上有神經(jīng)節(jié)因此是感覺神經(jīng),能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞;感覺神經(jīng)末梢分布的⑤如皮膚是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導的興奮就是神經(jīng)沖動;③神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動,②是傳出神經(jīng),能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應器;①效應器能接受神經(jīng)沖動并作出反應。神經(jīng)沖動傳導的途徑是⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應器

(3)當手不小心受到針或火的刺激后會感到疼痛,痛覺感受器位于大腦皮層,因此這種反射是條件反射,或復雜反射。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天,三衢大地呈現(xiàn)“癲狂柳絮隨風舞,輕薄桃花逐水流”般的美景�!傲酢本褪橇鴺涞姆N子,它是由_______發(fā)育而來的;“隨風起舞”是指種子被風力帶到更遙遠的地方播種繁殖,這是柳樹_______環(huán)境的表現(xiàn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物在葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動系意圖,其中、為相關氣體,A為細胞內(nèi)的相關結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

(1)在結(jié)構(gòu)A 內(nèi)進行的生理活動為 ,該生理活動能 有機物,釋放能量。在貯存糧食時,保持環(huán)境的干燥和低溫,是為了 該生理活動的強度。

(2)在葉綠體內(nèi)進行的生理活動的產(chǎn)物是氣體 ,綠色植物通過該生理活動在維持生物圈的 中起重要作用,制造的 還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜是我國溫室栽培面積較大的蔬菜之一�?蒲腥藛T在T1、T2、T3三種土壤含水量條件下(T1>T2>T3)測定了黃瓜葉片的光合速率(如下圖)和葉肉細胞中葉綠體數(shù)目、淀粉粒數(shù)目(如下表)。

土壤含水量

葉綠體數(shù)目

(個/細胞)

淀粉粒數(shù)目

(個/葉綠體)

T1

9.0

2.9

T2

7.8

2.7

T3

6.7

2.3

(1)黃瓜葉片細胞進行光合作用需要吸收空氣中的________,研究者可通過測定其吸收量來獲得光合作用速率的數(shù)據(jù)。據(jù)圖可知,T1、T2、T3三種土壤含水量條件下,黃瓜葉片的光合速率在8:00~12:00之間均______,12:00之后均逐漸降低,這種規(guī)律性變化主要是由于一天中______變化帶來的影響。

(2)結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析,隨著土壤含水量降低,黃瓜葉片細胞中_______的形成和發(fā)育受到影響,葉片的光合作用速率下降,使光合作用制造的________量降低,淀粉粒的數(shù)目下降。

(3)除了文中研究的因素以外,影響黃瓜光合作用的主要非生物因素還有___________、____________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗,請分析并回答下列問題

(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是________________ ;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與 ________________有關。

(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是________________________________

(3)D裝置中小魚存活的時間比A裝置中小魚存活的時間短,最可能的原因是_____________________。

(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣。

(5)如果將B、C裝置作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題: _____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是

A利用克隆技術(shù)培育良種奶牛 B將根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細胞內(nèi)

C利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖蝴蝶蘭 D利用酵母菌發(fā)酵制作酒釀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關于該圖解的敘述正確的是

A. 如果A來自父方,則B來自母方

B. 該個體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀

C. 染色體上的A、a、B、b分別儲存著不同的遺傳信息

D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是

A視覺中樞 B聽覺中樞 C語言中樞 D軀體感覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )

A. ①是扦插,②是嫁接,都是營養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來

C. ④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無性生殖,③④是有性生殖

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