【題目】消化系統(tǒng)由 和 組成。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,它們______________,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作共生,如豆科植物與_________________就是共生的典型例子。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A.滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色
B.①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
C.②與③對照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
D.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖,據圖回答問題:
(1)以A、B試管作為一組對照實驗,提出的問題是___________。
(2)這個實驗中,設置A試管起_______作用。
(3)將A、B兩支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,向B試管中滴加2滴碘液,B試管發(fā)生的變化是______(填“變藍或不變藍”),因為____________。
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