【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次為( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體B. 組織→細(xì)胞→器官→植物體
C. 細(xì)胞←組織←器官←植物體D. 組織←器官←系統(tǒng)←草植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,體會到其中包含的生物特征是
A. 生物能進(jìn)行B. 生物有變異的特性
C. 生物能生長繁殖D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】移栽植物時要去掉部分枝葉,確保成活這樣做的目的是( )
A. 增強(qiáng)光合作用B. 降低呼吸作用
C. 降低蒸騰作用D. 增強(qiáng)蒸發(fā)作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腦和脊髓組成人的中樞神經(jīng)系統(tǒng),其中大腦是腦的重要組成部分,大腦表面的________內(nèi)有多種生命活動的功能區(qū)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天天氣炎熱,食物容易腐敗變質(zhì),但干菜能長期保存,原因是( 。
A. 干菜所含水分很少,不利于真菌的生長和繁殖
B. 干菜內(nèi)的細(xì)菌和真菌已經(jīng)失去活性
C. 干菜內(nèi)有機(jī)物含量低,不利于細(xì)菌和真菌的生長和繁殖
D. 溫度過高,不利于細(xì)菌和真菌的生長和繁殖
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