【題目】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是( )

A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤(pán) D. 卵黃系帶

【答案】C

【解析】卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，A錯(cuò)誤；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分，B錯(cuò)誤；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎，C正確；卵黃系帶固定卵黃，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是 （ ）

A. 草→兔→狐 B. 鷹→蛇→鼠

C. 鼠→蛇→鷹 D. 鷹→兔→草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，能增加關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非處方藥適于消費(fèi)者自我診斷、自我治療的小傷小病，可以不經(jīng)執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)和長(zhǎng)期使用。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為種子及其萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲圖序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
[1] [4] [6]
（2）[2]將來(lái)會(huì)發(fā)育成乙圖中的[]；[8]是由甲圖中的[]發(fā)育而來(lái)的。
（3）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是甲圖中的[]。
（4）雙子葉植物的種子萌發(fā)時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[]提供；單子葉植物的種子（如玉米種子）由、、組成，萌發(fā)時(shí)由提供營(yíng)養(yǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埓笞彀突蜷]嘴堵耳，目的是為了保護(hù)耳朵的（ ）

A．耳廓 B．半規(guī)管 C．鼓膜 D．咽鼓管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用表達(dá)式，請(qǐng)據(jù)圖回答;

（1）圖中A表示 。

（2）植物通過(guò)蒸騰作用，可促進(jìn)[①] 和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸。

（3）植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在[ ] 中，這些能量通過(guò) 作用釋放出來(lái)，為植物生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

（4）綠色植物通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中的

起到了重要作用。

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以通過(guò)哪些措施來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？（答出一點(diǎn)即可 ） 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將柿子樹(shù)的芽嫁接到黑棗樹(shù)的枝條上，將來(lái)這個(gè)枝條上結(jié)的是;

A. 黑棗 B. 柿子 C. 柿子和黑棗 D. 不一定

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同步練習(xí)冊(cè)答案