【題目】 有些食品用鹽腌制后可以存放較長(zhǎng)時(shí)間,這樣做的目的主要是( )
A.抑制細(xì)菌和真菌的繁殖 B.防止?fàn)I養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā) D.保持食品的形狀和顏色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊,這說(shuō)明生物( )
A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 能適應(yīng)環(huán)境 C. 能生長(zhǎng)和繁殖 D. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)菌落的描述正確的是( )
A. 一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌細(xì)胞組成的
B. 細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
C. 真菌的菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
D. 從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為( )
A.失去感覺(jué),但能運(yùn)動(dòng)
B.失去感覺(jué),同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
C.有感覺(jué)且能運(yùn)動(dòng)
D.有感覺(jué),但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí),在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙兩個(gè)視野,下列描述不正確的是
A. 甲視野的物鏡比乙視野的物鏡短
B. 由甲視野變成乙視野需將玻片向左方移動(dòng)
C. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野更加清晰
D. 若使用相同的光圈和反光鏡,則視野乙比視野甲亮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.人類生活所需的各種各樣的資源都是由生物圈提供的
B.人口的過(guò)度增長(zhǎng)必定會(huì)對(duì)人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響
C.人口的適度增長(zhǎng)有利于人類自身的發(fā)展
D.人口越多,越能征服自然
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年5月15日,北京報(bào)告首例寨卡病例,該患者已入院隔離治療。關(guān)于寨卡病毒的敘述不正確的是( )
A. 是動(dòng)物病毒
B. 由蛋白質(zhì)外殼和其內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
C. 繁殖方式為分裂生殖
D. 離開(kāi)活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)
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