【題目】讀圖,回答問題
(1)圖中⑤是 , 其作用是使細(xì)菌產(chǎn)生 .
(2)③是 , 對細(xì)菌作用.
(3)圖中④是 , 細(xì)菌沒有 , 大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活.
(4)圖中⑥是 , 沒有的細(xì)胞核.
【答案】
(1)鞭毛;運動
(2)莢膜;保護(hù)
(3)細(xì)胞質(zhì);葉綠體
(4)遺傳物質(zhì);成形
【解析】解:(1)⑤鞭毛,主要功能是幫助細(xì)菌運動.(2)③莢膜,對細(xì)菌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)起著保護(hù)的作用.(3)④細(xì)胞質(zhì),細(xì)菌的體內(nèi)沒有葉綠體,大多數(shù)的細(xì)菌不能直接利用無機物制造有機物,必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機物為“食物”.(4)⑥是遺傳物質(zhì),細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核.
【考點精析】關(guān)于本題考查的細(xì)菌,需要了解一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞.它和動植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是( )
A. 雙向流動,逐級遞減 B. 單向流動,逐級遞增
C. 循環(huán)流動,前后不變 D. 單向流動,逐級遞減
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列人體的器官與所屬的系統(tǒng),對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. 咽—一呼吸系統(tǒng)B. 甲狀腺一一神經(jīng)系統(tǒng)C. 喉一一消化系統(tǒng)D. 脊髓一一運動系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒的沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有 外殼和 組成的內(nèi)心,病毒只有寄生在寄主的細(xì)胞里時,才具有生活活力。依據(jù)宿主的不同,將其分為三大類: 、 和 。
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【題目】如圖示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題
(1)a過程是細(xì)胞的 , b過程是細(xì)胞的 , b過程所形成圖丙在結(jié)構(gòu)層次上叫做 .
(2)圖乙細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和圖甲細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)(填“一半”、“一樣多”或“不確定”)
(3)圖戊在晚上進(jìn)行的生理作用有 .
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