【題目】我們購買非處方藥OTC時,下列選項中不需要關(guān)注的是

A作用與用途 B用法與用量

C包裝是否精美 D有效期

【答案】C

【解析】

試題分析:《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定:藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi) 容。通過藥品使用說明書,我們能了解藥品的適應(yīng)癥、用法用量、是否過期等信息,這是我們安全用藥的基本要求,無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明書,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )

A. 生物圈 B. 陸地生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一次體檢時,發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是

A抗體、非特異性免疫 B抗原、非特異性免疫

C抗原、特異性免疫 D抗體、特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一魚的某鰭捆綁發(fā)現(xiàn)該魚游泳速度明顯減慢,由此推斷捆綁的是它的( �。�

A. 胸鰭 B. 腹鰭 C. 尾鰭 D. 臀鰭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人出汗,呼氣和排尿,反映的生物基本特征是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧模式圖,有關(guān)該圖描述,正確的是 ( )

A. ②是傳出神經(jīng)

B. ⑤是感受器

C. 神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是:①→②→③→④→⑤

D. 神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是:⑤→④→③→②→①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)透明、有彈性、對光線起折射作用的是________。

(2)視覺形成過程中,物像在_________上形成,其上有對光線敏感的細(xì)胞。

(3)圖中________的大小的調(diào)節(jié)可使進入眼球的光線強弱發(fā)生改變,從而保護眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化。

(4)眼睛近視時應(yīng)佩戴_________透鏡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米飯是我們南方人的主食,營養(yǎng)成分主要是淀粉.如圖是米飯中淀粉在人體內(nèi)消化和利用的簡單過程.請據(jù)圖回答下列問題:

①米飯中的淀粉來自水稻種子的________中.

②米飯中的淀粉在消化道中被消化成(A)葡萄糖才能被吸收利用.在淀粉的消化過程中,分泌消化液消化淀粉的消化腺是:________

③如果對淀粉消化后的葡萄糖標(biāo)記檢測,葡萄糖被吸收后隨血液流到心臟腔室中,最先會到心臟的________中檢測到.

④人進食后一段時間,血液中的葡萄糖的含量會升高,此時會反饋到身體內(nèi)分必系統(tǒng),分泌激素進行調(diào)節(jié),從而降低血糖濃度.分泌激素降低血糖含量的內(nèi)分泌腺是:________

⑤正常情況下,人體尿液中是沒有葡萄糖的.是在原尿形成尿液的過程中,腎單位中的________重吸收作用,使原尿中的葡萄糖又回到血液中的緣故.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡能夠幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡及在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答:

(1)若想觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,則選擇的圖 1 中的鏡頭組合為_

(2)在調(diào)節(jié)物像時某同學(xué)已看到模糊的物像,接下來他可調(diào)節(jié)_(填圖 2 中編號)使物像更加清晰。

(3)圖 3 中,視野要從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,則應(yīng)向_移動裝片。

(4)在觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在,當(dāng)移動玻片時,污物不動;但更換目鏡后污物消失。說明污物在_上。

(5)若用顯微鏡觀察寫在載玻片上的字母“p”,看到的物像是_。

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同步練習(xí)冊答案
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