【題目】在血液循環(huán)中,靜脈血經(jīng)過什么途徑,以什么方式變成動(dòng)脈血?動(dòng)脈血又是怎樣變成靜脈血的?以什么方式變成靜脈血?
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【答案】在肺循環(huán)中,靜脈血流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,靜脈血就變成了動(dòng)脈血;在體循環(huán)中,動(dòng)脈血流經(jīng)全身各處的毛細(xì)血管(肺泡毛細(xì)血管除外)時(shí),組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧分離,氧供細(xì)胞利用,動(dòng)脈血就變成了靜脈血
【解析】血液循環(huán)路線如圖所示:.
從圖中看出,在肺循環(huán)中,靜脈血流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,靜脈血就變成含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。在體循環(huán)中,動(dòng)脈血流經(jīng)全身各處的毛細(xì)血管(肺泡毛細(xì)血管除外)時(shí),組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧分離,動(dòng)脈血就變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作.
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān),隨糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_____,利于飛行.
(4)鳥呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物興趣小組同學(xué)對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了如圖所示的食物網(wǎng).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有條食物鏈.
(2)該食物網(wǎng)中蛇占有的營養(yǎng)級(jí)有個(gè).
(3)請(qǐng)寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于農(nóng)田中的蝗蟲來講,它的生活環(huán)境是指
A.陽光、空氣、土壤和溫度等因素 B.農(nóng)田中的其他蝗蟲
C.農(nóng)田中的其他各種生物 D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷修正和完善的過程。請(qǐng)閱讀以下材料,回答問題:
材料一:2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出,植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤;
材料二:17世紀(jì),比利時(shí)海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。經(jīng)過五年,再次稱重,柳樹質(zhì)量已達(dá)80多千克,而泥土減少卻不到100克,
材料三:18世紀(jì),英國普利斯特利通過如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡,B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時(shí)間。
材料四:1864年,德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年,人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。
(1)如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立,則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____________
(2)普利斯特利實(shí)驗(yàn)說明了__________________________
(3)如今,依據(jù)碘能使淀粉變________色的特點(diǎn),常通過檢測淀粉來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用,為便于觀察,需進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出小燒杯后,可觀察到酒精和葉片的顏色分別是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到碘液,使用目的與其它三個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的是( )
A.觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B.觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞
C.觀察酵母菌細(xì)胞 D.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層 ,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是 。 里有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。
(3)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到 傳來的刺激而收縮牽動(dòng)所附著的 圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng)。
(4)當(dāng)你月考考試完,回家看到媽媽給你準(zhǔn)備的可口飯菜,忍不住用手拿去一個(gè)雞腿送入口中……。你在完成把雞腿送入口中這個(gè)動(dòng)作時(shí)中,骨骼肌和關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是:肱二頭肌 ,肱三頭肌 ,肘關(guān)節(jié) (伸直、彎曲)。
(5)當(dāng)手自然下垂時(shí),l與2所處的狀態(tài)分別是舒張和 。當(dāng)手提重物時(shí),1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體系統(tǒng)構(gòu)成的敘述中 正確的是( )
A.系統(tǒng)是由形態(tài)相似功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成的
B.多種組織按一定的順序排列就構(gòu)成系統(tǒng)
C.能共同完成一種或多種功能的多個(gè)器官按一定次序構(gòu)成系統(tǒng)
D.系統(tǒng)是由許多功能相同或相近的器官構(gòu)成的
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