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中國是“人和生物圈國際協(xié)調理事會”的理事國，1978年9月，成立了"人和生物圈"國家委員會，參加"人和生物圈"計劃的研究和執(zhí)行。
由于生物圈是人類生存、活動、發(fā)展的根基，人類要想在地球上生活得安寧舒適，保證子子孫孫都有資源可利用，就必須保護好生物圈，與一切破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡、濫捕亂伐生物物種的行為進行斗爭，并積極為可更新資源的再生和再利用創(chuàng)造條件。

（1）生物圈為人的生活提供了哪些基本條件？

（2）為了保護生物圈，為了人類更好的明天，你愿為“人和生物圈”這個計劃做出哪些努力

（1）空氣水溫度食物等

（2）與破壞環(huán)境的行為做斗爭大力宣傳環(huán)保的重要性節(jié)約能源，不浪費生活垃圾分類存放。


該題考查了人類對生物圈的破壞，生物圈是地球上所有生物和它們所生存的環(huán)境共同構成的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈為生物的生存提供基本條件，比如空氣、水、溫度、食物等，人類為其自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過程中，對自然環(huán)境破壞和污染所產生的危害人類生存的各種負反饋效應，擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃，應從水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源等方面考慮。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

“不打農藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎？作為全球水稻的生產和消費大國，中國是世界上使用化肥和農藥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上．殘留的農藥最終上了人們的餐桌；長期施用化肥使土壤板結；耗水量不斷增加等等，使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞．中國科學院啟動了“全球水稻分子育種計劃”，建立了世界上最大的水稻基因數據庫．科學家們研究水稻每個基因的作用，科學家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性，2008年，上海科學家進而培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經在全國一些地區(qū)推廣種植．
（1）培育該水稻新品種利用的生物技術是
轉基因技術
轉基因技術
．
（2）使用化肥能提高水稻的產量，因為化肥為水稻生長提供了
A
A

A．無機鹽    B．有機物
（3）“殘留的農藥最終進入了人們的餐桌”．說明有毒物質會隨著食物鏈的積累，最終危害人的健康，這一現象可以通過
生物富集
生物富集
來解釋．
（4）大量使用化肥和農藥“使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”，這說明生態(tài)系統(tǒng)的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力是有限的．
（5）若由于某種原因水稻大量死亡，導致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰．請在圖中畫出水稻死亡后，細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線．
（6）緊密結合短文內容，請你談一談你對人類和環(huán)境關系的認識：
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園．生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．保護生物圈，人人有責．而大量使用化肥農藥，殘留的農藥最終上了人們的餐桌；長期施用化肥使土壤板結；耗水量不斷增加等等，使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞．因此我們要保護環(huán)境，盡量少使用化肥，多使用有機肥，減少農藥的使用量，可以利用生物防治控制農業(yè)害蟲等，實現環(huán)境和人類和諧發(fā)展．
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園．生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．保護生物圈，人人有責．而大量使用化肥農藥，殘留的農藥最終上了人們的餐桌；長期施用化肥使土壤板結；耗水量不斷增加等等，使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞．因此我們要保護環(huán)境，盡量少使用化肥，多使用有機肥，減少農藥的使用量，可以利用生物防治控制農業(yè)害蟲等，實現環(huán)境和人類和諧發(fā)展．
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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.7.3擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃練習卷（帶解析） 題型：綜合題

中國是“人和生物圈國際協(xié)調理事會”的理事國，1978年9月，成立了"人和生物圈"國家委員會，參加"人和生物圈"計劃的研究和執(zhí)行。
由于生物圈是人類生存、活動、發(fā)展的根基，人類要想在地球上生活得安寧舒適，保證子子孫孫都有資源可利用，就必須保護好生物圈，與一切破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡、濫捕亂伐生物物種的行為進行斗爭，并積極為可更新資源的再生和再利用創(chuàng)造條件。
(1)生物圈為人的生活提供了哪些基本條件？
(2)為了保護生物圈，為了人類更好的明天，你愿為“人和生物圈”這個計劃做出哪些努力

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.7.3擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃練習卷（解析版） 題型：綜合題

中國是“人和生物圈國際協(xié)調理事會”的理事國，1978年9月，成立了"人和生物圈"國家委員會，參加"人和生物圈"計劃的研究和執(zhí)行。

由于生物圈是人類生存、活動、發(fā)展的根基，人類要想在地球上生活得安寧舒適，保證子子孫孫都有資源可利用，就必須保護好生物圈，與一切破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡、濫捕亂伐生物物種的行為進行斗爭，并積極為可更新資源的再生和再利用創(chuàng)造條件。

(1)生物圈為人的生活提供了哪些基本條件？

(2)為了保護生物圈，為了人類更好的明天，你愿為“人和生物圈”這個計劃做出哪些努力

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：問答題

中國是“人和生物圈國際協(xié)調理事會”的理事國，1978年9月，成立了"人和生物圈"國家委員會，參加"人和生物圈"計劃的研究和執(zhí)行。
由于生物圈是人類生存、活動、發(fā)展的根基，人類要想在地球上生活得安寧舒適，保證子子孫孫都有資源可利用，就必須保護好生物圈，與一切破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡、濫捕亂伐生物物種的行為進行斗爭，并積極為可更新資源的再生和再利用創(chuàng)造條件。
（1）生物圈為人的生活提供了哪些基本條件？
（2）為了保護生物圈，為了人類更好的明天，你愿為“人和生物圈”這個計劃做出哪些努力？

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