下列關(guān)于有性生殖的敘述,錯(cuò)誤的是                (   )
A.有性生殖一般是具有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程
B.有性生殖是由植物的根、莖、葉等器官發(fā)育成的新個(gè)體
C.有性生殖后代有更強(qiáng)的生活力
D.有性生殖后代變異性強(qiáng)
B

試題分析:有性生殖后代有更強(qiáng)的生活力,且變異性強(qiáng);無(wú)性生殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,綠色開(kāi)花植物利用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖新個(gè)體的生殖方式叫做營(yíng)養(yǎng)生殖;營(yíng)養(yǎng)生殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀,加快繁殖的速度,營(yíng)養(yǎng)繁殖沒(méi)有出現(xiàn)兩性生殖細(xì)胞,是無(wú)性生殖.選項(xiàng)B由植物的根、莖、葉等器官發(fā)育成新個(gè)體,屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖,是無(wú)性生殖的一種方式.
故選:B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

甘薯、月季的栽培常用扦插的方法,這是一種無(wú)性生殖的方式,這兩種植物不能進(jìn)行有性生殖的     

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生殖方式中,屬于有性生殖的是
A.椒草的葉長(zhǎng)出新植株
B.草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體
C.代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉
D.馬鈴薯的種子發(fā)育成新植株

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

上海世博會(huì)期間,園藝師們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)培育出的百萬(wàn)株無(wú)病毒的郁金香扮靚世博園。園藝師們?cè)谂嘤@些花卉時(shí)最可能采用的生物技術(shù)是
A.扦插B.嫁接C.壓條D.植物組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

河北省張家口農(nóng)科所根據(jù)植物根尖和頂芽不含病毒這一特征,培育出脫毒馬林薯。在培育過(guò)程中,主要運(yùn)用的植物的無(wú)性生殖的方法是                  (   )
A.扦插B.壓條C.嫁接D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下是作物培育過(guò)程中所采取的繁殖方式,其中屬于有性生殖的是( )
A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃
B.利用分根法培育菊花
C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季
D.利用種子種植優(yōu)良玉米

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

看操作步驟示意圖,分析回答:

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的        方式,屬于       生殖。  
(2)①稱(chēng)為      ,②稱(chēng)為       。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的        緊密結(jié)合,以確保①的成活。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

富貴竹可用枝條繁殖后代,秋海棠可用葉繁殖后代,這樣的生殖方式屬于____________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

果農(nóng)想盡快改良果園里桃樹(shù)的品質(zhì),最適宜的做法是
A.扦插B.嫁接C.壓條D.種子繁殖

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