(2012?隨州)下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內進行的兩項生理活動,下圖是植物細胞模式圖,請根據(jù)這兩個簡式和植物細胞模式圖回答有關問題.
簡式A;二氧化碳+水→有機物(儲存能量)+氧氣
簡式B:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
(1)簡式
A
A
(只填字母)所示的生理活動,是在圖中的細胞質中的[
3
3
]
葉綠體
葉綠體
(括號內填編號,橫線上填相應的結構名稱)內進行的.
(2)簡式
B
B
(只填字母)所示的生理活動,在植物和動物體內都能進行,該生理活動主要是在細胞質中的
線粒體
線粒體
內進行的.
(3)若將此圖改為動物細胞的模式圖,則應該保留圖中的[
2
2
]
細胞膜
細胞膜
和[
4
4
]
細胞核
細胞核
以及[
6
6
]
細胞質
細胞質
(括號內填編號,橫線上填相應的結構名稱)這三部分結構.
分析:此題考查植物的光合作用和動植物呼吸作用的表達式及進行的場所,植物細胞的結構及動、植物細胞的相同點和不同點等知識點.
解答:解:(1)簡式A;二氧化碳+水→有機物(儲存能量)+氧氣表示的是植物的光合作用它是在植物細胞的[3]葉綠體中進行的.(2)簡式B:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量表示的是植物的呼吸作用是在動植物細胞的線粒體中進行的.(3)圖示植物細胞結構名稱分別是①細胞壁②細胞膜③葉綠體④細胞核⑤液泡⑥細胞質,植物細胞和動物細胞相比較既有相同點又有不同點.其相同點是都有[2]細胞膜、[6]細胞質、和[4]細胞核,細胞之內有線粒體;不同點是植物細胞的結構有細胞壁、液泡和葉綠體而動物細胞沒有.
故答案為:每空(1分),共5空(5分).
(1)A;[3];葉綠體    (編號和名稱全對才給分.)
(2)B; 線粒體
(3)[2];細胞膜;[4];細胞核;[6];細胞質     (全對才給分,順序不限.)
點評:動植物細胞的異同點植物細胞的結構特點,植物細胞的各部分的功能,植物的光合作用和動植物呼吸作用的表達式及進行的場所是中考的熱點,經(jīng)常以讀圖填圖的形式考查,要求學生熟.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?隨州)如圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管.請據(jù)圖回答有關問題.
(1)用圖中的編號和字母寫出肺循環(huán)途徑:
A
A
B
B
C
C

(2)在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是
D、H
D、H
(用圖中的字母回答).
(3)當血液從D血管流到F血管后,血管中的二氧化碳含量
增加
增加

(4)若E血管是小腸絨毛內的毛細血管,則食物經(jīng)過消化后分解成的
氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
等營養(yǎng)物質,會在此進入到血液中.
(5)將人血的永久涂片,放在低倍顯微鏡下進行觀察,所看到的數(shù)量最多的血細胞是
紅細胞
紅細胞

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