【題目】開紅花的豌豆和開白花的豌豆雜交，被遺傳下去的是（ ）

A. 紅色或白色 B. 控制紅花的基因

C. 控制白花的基因 D. 控制紅花的基因和控制白花的基因

【答案】D

【解析】

生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞（精子和卵細胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代之間傳遞的橋梁．生物體體細胞中的每一對染色體、基因，都是一條來自父本，另一條來自母本，從而使后代具有親代雙方的遺傳物質．因此開紅花的豌豆和開白花的豌豆雜交，被遺傳下去的是控制紅花的基因和控制白花的基因。故選D。

點晴：親代遺傳給子代的是控制生物的性狀的基因，而不是遺傳現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因車禍造成脊髓在胸部處折斷，出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)象，這是由于（）。

A.泌尿系統(tǒng)受到嚴重損傷 B.脊髓中的排尿中樞被破壞

C.脊髓中的傳出神經被破壞 D.脊髓中聯(lián)系大腦的傳導束被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在男性體細胞中有一對與眾不同的染色體，分別稱為__________和_____________；而女性體細胞中的這一對染色體是一樣的，都是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示．例如，A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行歸類的．

（1）蟒蛇屬于五類脊椎動物中的類動物．
（2）圖中C類動物是以（選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）為分類依據(jù)進行歸類．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種較為常見的生物圖片，請同學們根據(jù)所學的知識分析回答 有關問題．

（1）生物A為側柏，它的種子是裸露的，屬于植物．
（2）與生物B、F、G相比，生物D、E體內有脊柱，屬于 ．
（3）能進行變態(tài)發(fā)育的動物有（填字母）．
（4）除肺外，生物D還可通過輔助呼吸．
（5）生物H為蕨類植物，可通過產生來繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過下圖（ ）組織向上運輸？

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲線圖能更直觀地反映某些科學規(guī)律．

（1）如圖若反映人體的酶的催化效率隨溫度變化的曲線（橫坐標為溫度，縱坐標為酶的催化效率），則曲線中最高點所對應的溫度為℃ 左右．
（2）此曲線圖還能大致反映 ．
A.在“草→鹿→狼”食物鏈中，大量捕殺狼以后的一定時期內，鹿的數(shù)量變化
B.氯化鋇溶液巾不斷加入稀硫酸，產生沉淀物質量的變化
C.通電導體發(fā)熱的功率隨電流的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析圖1～3，回答下列問題。

（1）圖1是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟，請按實驗操作的先后順序進行正確的排序：______________（填字母）。⑤步驟的目的是___________________。

（2）圖2是視野中觀察到的口腔上皮細胞，請在圖中標出與控制物質進出有關的結構并寫出名稱。

（3）將圖2中的物像再放大觀察，需依次調節(jié)圖3中顯微鏡的結構是（填標號）_______。

（4）制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法，以下是制作動物細胞模型的方案：

動物細胞模型制作方案：

1塑料袋—細胞膜 2綠豆—葉綠體3方紙盒—細胞壁 4瓊脂和水—細胞質5鮮葡萄—細胞核

請指出其中錯誤之處，_______________________________________________，并說明理由______________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體內某項生命活動的過程示意圖，下列有關說法正確的是（　�。�

A. 該過程表示動物細胞的分化過程

B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質的復制與平分

C. 該過程中細胞膜與細胞質的變化最明顯

D. 癌細胞不進行該生命活動

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