【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈
C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后,小青同學(xué)對(duì)蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述,其中錯(cuò)誤的是:( )
A.身體由相似的體節(jié)構(gòu)成; B.身體前端有口,后端有肛門;
C.身體腹面粗糙,有剛毛; D.體表不濕潤(rùn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中的一條食物鏈 。
(2)兔進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自 ,兔屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成,除圖中所示成分外,還應(yīng)包括 和非生物部分。
(4)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到生物難以分解、無(wú)法排出的某有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,“A~E”表示生物成分,“甲~丁”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,“→”表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)在圖1中有________條食物鏈,寫(xiě)出一條能量損耗最少的食物鏈______________________;若該食物鏈中消耗了1000kg植物,則貓頭鷹最少可以增加________。
(2)當(dāng)大量使用農(nóng)藥后,________體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高。
(3)從圖2可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是________,因?yàn)橹挥兴軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)丙轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)行碳循環(huán)。
(4)圖2中碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是____________。
(5)工業(yè)革命以來(lái),人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),已引發(fā)全球變暖等一系列嚴(yán)重問(wèn)題,據(jù)圖2分析,降低大氣中的二氧化碳含量的措施有:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,甲庚代表不同生物,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是 。
(2)該食物網(wǎng)中,最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span> 。
(3)在食物網(wǎng)中,生物丁與甲的關(guān)系是 。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染,則有害物質(zhì)最終在生物 體內(nèi)積累最多。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)中未表示出來(lái)的生物成分還有 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中文字代表生物。請(qǐng)回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的 ;請(qǐng)表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系 。
(2)若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分,對(duì)“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為 等。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ;若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的 。
(4)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線,請(qǐng)嘗試用曲線畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對(duì)量變化情況。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖及生物的結(jié)構(gòu)層次模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(動(dòng)物或植物)。
(2)在制作這兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),準(zhǔn)備時(shí)都會(huì)首先在載玻片上滴一滴液體。其中制作圖A的裝片時(shí)應(yīng)該滴加_____。
(3)在A、B兩幅圖中,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]_____;含有遺傳物質(zhì)的是[]_____。
(4)從如圖生物體的結(jié)構(gòu)層次中看出,生物體的生長(zhǎng)包括細(xì)胞的[]_____和[]_____。
(5)如果從第1個(gè)細(xì)胞開(kāi)始連續(xù)分裂12次,細(xì)胞的數(shù)目將達(dá)到_____個(gè)(寫(xiě)出算式即可)。
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