數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
【題目】下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( �。�
A.猴子騎自行車 B.嬰兒吮吸乳汁 C.小袋鼠吃奶 D.菜青蟲取食
【答案】A
【解析】
試題分析:A、猴子騎自行車是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為,A正確;
BCD、嬰兒吮吸、小袋鼠吃奶、菜青蟲取食,都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,BCD不正確.
故選:A.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物中能在空中飛行的無脊椎動物是( )
A、蝙蝠 B、大雁 C、大山雀 D、蝴蝶
【題目】請根據(jù)下列圖示,完成有關(guān)圖解,并回答有關(guān)問題。
(1)完成下列圖解:后代A和后代B的性別分別是_____。
(2)社會上有些人認(rèn)為生男生女是由婦女造成的,你認(rèn)為這個觀點正確嗎?_____。說出理由:女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞,而男性可以產(chǎn)生兩種精子,且這兩種精子和卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會____。
(3)一對夫婦結(jié)婚后生第一個孩子是女孩,生第二個孩子是男孩的機(jī)會是____。
【題目】生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數(shù)量進(jìn)行較長時間的跟蹤調(diào)查后,得到如下圖所示的生物數(shù)量變化曲線,請回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,植物屬于生產(chǎn)者,鼠類屬于_____。除了圖中表示出的成分外,該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有_____和非生物環(huán)境。無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳主要是通過這些生產(chǎn)者的_____進(jìn)入食物鏈。
(2)能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,來自圖中植物的_____作用。能量在沿食物鏈依次流動過程中,一般來說,一個環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的_____傳遞給下一個環(huán)節(jié)。圖示三類生物中,儲存能量最多的是_____。
(3)圖中不同生物之間由于_____而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈,它們相互交錯形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為_____。
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B時,植物數(shù)量會減少從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長;同時,食鼠動物的數(shù)量會_____使鼠群數(shù)量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復(fù)。這說明,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
【題目】與南方古猿、能人、直立人相比,不屬于智人的獨有特征是?
A. 縫制獸皮衣 B. 會制造工具
C. 腦容量已達(dá)到現(xiàn)代人大小 D. 手持標(biāo)槍和長矛盾狩獵
【題目】兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗的行為是 ( )
A. 取食行為 B. 攻擊行為 C. 繁殖行為 D. 領(lǐng)域行為
【題目】下圖所示的是我國酸雨的形成示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A表示的是______________等,A主要來源于_________________________,是形成酸雨的主要物質(zhì)。
(2)酸雨對生物有極大的危害,其中的有害成分是圖中的________,它呈氣體狀態(tài),可隨大氣流動而漂移。因此,酸雨_______是本地區(qū)的有害排放物造成的。
(3)圖中B表示的是__________,它的pH值是__________,比正常雨水的PH值__________。
【題目】下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是( )
A.養(yǎng)雞場中的人與雞 B.田地中的蔬菜與雜草
C.草原上的狼與鹿 D.花園中的蝴蝶與蛾
【題目】仙人掌的葉變成了刺狀,這是( )
A. 生物對環(huán)境的適應(yīng) B. 生物對環(huán)境的影響 C. 環(huán)境對生物的影響
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