精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】在自然界的物質循環(huán)中，細菌和真菌把動植物的遺體分解成_____、_____和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用．

【答案】二氧化碳 水

【解析】

細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。

在生態(tài)系統(tǒng)中動植物的遺體、遺物被大量的細菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，歸還土壤，供綠色植物重新吸收和利用，進而制造有機物，可見細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類動物的體內有發(fā)達的氣囊與肺相通，它們進行氣體交換的場所是（ ）

A. 肺和氣囊B. 氣囊C. 肺D. 氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說的創(chuàng)立者是（　�。�

A. 施萊登和施旺

B. 林奈

C. 達爾文

D. 羅伯特·虎克和列文·虎克

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的共同特征不包括（　�。�

A. 生物都能制造有機物

B. 生物能對外界刺激作出反應

C. 生物能生長和繁殖

D. 生物能進行呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯊魚、馬、蚯蚓的呼吸分解靠（ ）

A. 鰓、肺、體壁B. 體壁、肺、鰓C. 肺、鰓、體壁D. 肺、體壁、鰓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“根的什么部位生長最快”活動中，幾位同學測得的數據不同。怎樣處理才能得到較為真實的數據（　　）

A. 取最大值

B. 取中間值

C. 取最小值

D. 取平均值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉芽能夠發(fā)育成枝條。（____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于壁虎和蟾蜍的說法正確的是（ ）

A. 都是陸生動物B. 都是爬行動物

C. 都是脊椎動物D. 都進行體內受精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南方古猿是人類和類人猿的共同祖先。（_______）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案