【題目】將下列各種現(xiàn)象與原因用直線連接起來(lái)。
【答案】A——d B——c C——a D——b
【解析】幼年缺乏生長(zhǎng)激素調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,幼年時(shí)分泌不足,患侏儒癥,幼年時(shí)分泌過(guò)多患巨人癥;
聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué)。鼓膜受損,使鼓膜傳導(dǎo)震動(dòng)的能力降低,形成傳導(dǎo)性耳聾;
軀體運(yùn)動(dòng)是在大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞的調(diào)節(jié)下完成的,腦血栓壓迫了軀體運(yùn)動(dòng)中樞,或有關(guān)神經(jīng),而使一側(cè)肢體不能活動(dòng);
視覺(jué)形成的過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué)。因此視神經(jīng)細(xì)胞受損,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),不能沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就不能形成視覺(jué)引起失明。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是
A. 生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B. 生物都能進(jìn)行光合作用
C. 生物都能繁殖 D. 生物都需要以其他生物為食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)飛行時(shí),牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,其動(dòng)力主要來(lái)自( )
A. 四肢 B. 胸骨 C. 胸肌 D. 羽毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓在干燥的灰塵里和沙土里會(huì)很快死去,是因?yàn)椋?)
A. 體表干燥,無(wú)法進(jìn)行呼吸
B. 體內(nèi)水分蒸發(fā),失水過(guò)多
C. 灰塵阻滯了呼吸通道
D. 干燥的環(huán)境中沒(méi)有食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明生物具有( )
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象 B.應(yīng)激性 C.繁殖 D.呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小怡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課觀察玻片時(shí),發(fā)現(xiàn)物象在視野的右下方,如果想將目標(biāo)移到視野的中央,玻片的移動(dòng)方向是
A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過(guò)程示意圖,以下有關(guān)分析正確的是:( )
A.懷孕是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程
B.過(guò)程 I 的場(chǎng)所和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮
C.胚胎發(fā)育到 8 周左右開(kāi)始呈現(xiàn)人形,然后再過(guò) 38 周可分娩出新生兒
D.過(guò)程Ⅱ中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制,再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中
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