【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，試回答下列問(wèn)題。

(1)填寫下列標(biāo)號(hào)的器官名稱：①________，②________，③________。

(2)精子和卵細(xì)胞在［ ］_______結(jié)合，形成的_________是新生命的開始。

(3)胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是［ ］___________，待胚胎發(fā)育大約38周由［ ］_________產(chǎn)出，這便是分娩的過(guò)程。

【答案】（1）卵巢； 輸卵管； 子宮；

（2）②；輸卵管；受精卵；

（3）③；子宮；④陰道。

【解析】

試題分析：（1）由圖可知①為卵巢，②輸卵管，③子宮，④陰道。

（2）②輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能，也是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位，是受精作用的場(chǎng)所，形成的受精卵是新生命的開始。

（3）子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，也是定期形成月經(jīng)的地方。胎兒生活在母體子宮半透明液體--羊水中，胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)胎盤由母體供給，待胚胎發(fā)育大約38周胎兒和胎盤由母體陰道產(chǎn)出，這過(guò)程稱作分娩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C. 圖中表示的雖大的分類單位是“屬”

D. 食肉目包含的動(dòng)物種類比貓科少

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C、線粒體 線粒體 D、線粒體 葉綠體

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【題目】右圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖。請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：

、寫出圖中各部分名稱。

① ② ③

、家鴿的呼吸有 的輔助，在吸氣和呼氣時(shí) 里均能進(jìn)行氣體交換，這種特別的呼吸方式為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生理過(guò)程，序號(hào)表示物質(zhì)。據(jù)圖回答：

(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過(guò)程進(jìn)入血液，該過(guò)程主要發(fā)生在_____________(填器官名稱)。

(2)物質(zhì)①進(jìn)入血液后，與________細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)肺循環(huán)首先到達(dá)心臟的______________。

(3)經(jīng)B過(guò)程后，血液由____________血變?yōu)?/span>____________血。

(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過(guò)圖中的呼吸系統(tǒng)和______________系統(tǒng)排出體外。

(5)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是桃的果實(shí)切面圖，圖丁是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小敏同學(xué)說(shuō)，圖甲中，[3]是用 進(jìn)行呼吸，[6]主要用 進(jìn)行呼吸。在青蛙的發(fā)育過(guò)程中，幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于 發(fā)育。

（2）小勇同學(xué)說(shuō)，一朵花的主要結(jié)構(gòu)是 ，原因是 ，在圖乙中 所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。不同植物花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)穩(wěn)定的，因此，人們總是把花的特征作為 的重要依據(jù)。

（3）小華同學(xué)說(shuō)，圖丙中的可食部分[7]是由圖乙中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的，[8]是由圖乙中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的。

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