【題目】動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力,有利于它們( )
A.適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境B.逃避敵害C.找到食物D.找到配偶
【答案】A
【解析】
學(xué)習(xí)行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人長(zhǎng)時(shí)間饑餓時(shí),能源物質(zhì)消耗的順序依次是( 。
A. 脂肪→蛋白質(zhì)→糖類B. 脂肪→糖類→蛋白質(zhì)
C. 糖類→脂肪→蛋白質(zhì)D. 蛋白質(zhì)→糖類→脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列血管中,流動(dòng)著靜脈血的是( )
A. 肺靜脈、主動(dòng)脈B. 主動(dòng)脈、上下腔靜脈
C. 肺動(dòng)脈、肺靜脈D. 上下腔靜脈、肺動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的種類、_____和_____總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種名為鬼針草的植物,當(dāng)人們?cè)诓輩仓行凶邥r(shí),褲角上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過(guò)程中所起的作用( 。
A.毀壞了鬼針草B.幫助鬼針草傳播種子和果實(shí)
C.人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用D.以上答案都不對(duì)
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