下圖為人體的呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等四大系統(tǒng)之間聯(lián)系圖解，請依據(jù)圖回答問題。

（1）食物中的蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)被消化成a物質(zhì)的成分為     ，其被吸收的場所是        。
（2）導(dǎo)致血液在A系統(tǒng)中按一定方向流動的是            。
（3）[e]和[f]的氣體交換過程是由         作用實現(xiàn)的，而導(dǎo)致血液性質(zhì)的變化是                     。
（4）如果通過上腔靜脈注射藥物治療腎類病，藥物隨血液循環(huán)用肺循環(huán)、體循環(huán)連接正確的是（ ）
A．肺循環(huán)→體循環(huán)B．體循環(huán)→肺循環(huán)→體循環(huán)
C．體循環(huán)→肺循環(huán)D．肺循環(huán)→體循環(huán)→肺循環(huán)
（5）若吸入氣體C最終進(jìn)入組織細(xì)胞的作用是                                       。
（1）氨基酸 小腸 （2）瓣膜（或房室瓣、動脈瓣和靜脈瓣） （3）氣體的擴(kuò)散 靜脈血變成動脈血 （4）B  （5）呼吸作用

試題分析：（1）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的．先是在胃內(nèi)被胃液初步消化，進(jìn)入小腸后再被腸液和胰液徹底消化為氨基酸．人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸。
（2）循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的瓣膜有位于心房和心室之間的房室瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能從心房流向心室；位于心室和動脈之間的動脈瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能從心室流向動脈；位于四肢靜脈內(nèi)的靜脈瓣，使血液只能從全身各處流向心臟．
（3）人體內(nèi)的氣體交換包括甲肺泡內(nèi)的氣體交換和乙組織里的氣體交換．肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換，交換后血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血；組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，交換后血液成分發(fā)生的變化是動脈血變成靜脈血．它們是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的。
（4）血液循環(huán)的途徑如圖：

臀部肌肉注射藥物后，藥物到達(dá)患病部位上肢的傷口需要依次經(jīng)過臀部毛細(xì)血管→下肢靜脈→下腔靜脈→右心房（此段屬于體循環(huán)）→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房（此段屬于肺循環(huán)）→左心室→主動脈→上肢動脈→上肢毛細(xì)血管（傷口處）（此段屬于體循環(huán)）．所以某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療，藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)． 
（5）組織細(xì)胞的線粒體是呼吸作用的場所，在氧氣的作用下分解有機(jī)物，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成可以利用的能量。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì)，來滿足自身對物質(zhì)和能量的需求，同時也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外，這就需要各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動．如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中a，b，c，d表示物質(zhì)，1，23表示器官，A，B，C表示人體的系統(tǒng)，→表示物質(zhì)的運動方向．根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖中A是　 　系統(tǒng)，在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是　  　．
（2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有　           　
（3）若a為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物，則a為　     　，a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放　    　．
（4）人體通過B系統(tǒng)和皮膚將物質(zhì)d排出體外，B系統(tǒng)的主要器官是　     　．
（5）正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是　     　．
A．血細(xì)胞B．尿素C．無機(jī)鹽D．葡萄糖．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人患急性腸胃炎，會造成嚴(yán)重脫水的主要原因是    (　　)
A．喝進(jìn)的水隨尿排出體外B．汗液過多
C．喝水過少D．喝進(jìn)的水不能吸收

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在1號試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液；在2號試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液；在3號試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是
A．1號試管內(nèi)溶液退色
B．2號試管內(nèi)溶液無色
C．3號試管內(nèi)溶液變藍(lán)
D．4號試管內(nèi)溶液無色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是人體血液循環(huán)簡圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管。回答有關(guān)問題：

（1）食物中的糖類、脂肪和   等物質(zhì)都能為生命活動提供能量，這些物質(zhì)主要在消化道的   內(nèi)被消化。
（2）肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。肺的主要功能是      。
（3）手指尖毛細(xì)血管處的一個紅細(xì)胞，經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖，經(jīng)過的路徑是F→    →F（用圖中的代碼和箭頭表示）。
（4）如果F是腎臟里的毛細(xì)血管，那么血管N內(nèi)的血液與血管M內(nèi)的血液比較，血管N內(nèi)血液中物質(zhì)的明顯變化是     減少，二氧化碳增多。
（5）血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟，心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。如“心臟主要由心肌構(gòu)成，與其泵血功能相適應(yīng)”，請再舉一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子。              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過咽。 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)消化和吸收的主要場所是
A．小腸B．大腸C．胃D．食道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請分析下圖并回答問題：

(1)①過程所需的消化液是由________________分泌的。過程②③發(fā)生的主要部位是_______________。
(2)B1進(jìn)入A通過＿＿＿＿＿實現(xiàn)，B2進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)則是通過＿＿＿＿＿＿實現(xiàn)的。B2隨血液首先到達(dá)心臟的哪個腔___________。
(3)我們在對溺水者實施人工呼吸之前，首先要清除其口、鼻內(nèi)的異物和污物，這是為了保持__________________的通暢。
(4)D內(nèi)的血液中比C內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這主要與____________________作用。結(jié)構(gòu)［2］內(nèi)的液體為___________。若發(fā)現(xiàn)E中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是[    ] _______________發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列消化液中，對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都具有消化作用的是              (     )
A．唾液和胃液
B．胃液和腸液
C．膽汁和胰液
D．腸液和胰液

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同步練習(xí)冊答案