一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指
A．根、莖、葉B．花、果實、種子
C．果實、種子D．莖、葉、花
A

試題分析：根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成了一株完整的綠色開花植物體，植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官，選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個是組織？    （   ）
A．番茄植株B．番茄果實C．番茄皮D．番茄種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

番茄果肉中，一群相似的細胞都具有儲存營養(yǎng)的功能，這群細胞屬于
A．營養(yǎng)器官B．生殖器官C．營養(yǎng)組織D．保護組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于植物輸導(dǎo)組織的是（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物的營養(yǎng)組織（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請根據(jù)以下的情景回答問題。
(1)剝下番茄的表皮，它屬于 組織；將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是 組織，番茄的果肉屬于 組織。
(2)從微觀到宏觀來描述，番茄的結(jié)構(gòu)層次可概括為 ；與動物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是   。寫出兔子的結(jié)構(gòu)層次：  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

樟樹樹干內(nèi)運輸有機物的通道是
A．導(dǎo)管B．篩管C．導(dǎo)管和篩管D．葉脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們食用的胡蘿卜、辣椒、藕，分別屬于植物的（    ）
A．根、果實、莖B．莖、根、果實
C．根、莖、果實、D．果實、莖、根

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，我們常吃的蘋果屬于
A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體

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同步練習(xí)冊答案