【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約50%~60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān),因此,我國(guó)管理部門(mén)近幾年不斷加大對(duì)酒駕的處罰力度,如酒后駕駛機(jī)動(dòng)車者一次記12分等.但有些人置若罔聞,扔抱著僥幸心理酒后駕車上路,請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒麻痹了造成的.“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.“闖紅燈”屬于反射.
(2)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人立刻縮手,請(qǐng)用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑: .
(3)對(duì)醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測(cè)醉駕程度,吹氣時(shí),醉酒者的膈肌處于狀態(tài),醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng),最先進(jìn)入乙圖心臟中的[] . 當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在丙圖中的部位(填字母),這時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是作用.
【答案】
(1)小腦;條件
(2)1→3→5→4→2
(3)收縮;氣體擴(kuò)散
(4)Ⅰ;右心房;D;腎小管的重吸收作用
【解析】解:(1)小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;飲酒過(guò)量的人常常表現(xiàn)走路不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了小腦造成的.(2)發(fā)生縮手反射的反射弧的組成是1感受器→3傳入神經(jīng)→4神經(jīng)中樞→5傳出神經(jīng)→2效應(yīng)器.反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),說(shuō)明脊髓具有反射功能.(3)對(duì)醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測(cè)醉駕程度,吹氣時(shí),醉酒者的膈肌處于 收縮狀態(tài),醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò) 氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.(4)酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng),進(jìn)入下腔靜脈,然后進(jìn)入右心房.從丁圖看出,葡萄糖濃度變?yōu)?.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的葡萄糖被腎小管全部重新吸收送回血液,導(dǎo)致尿液的葡萄糖濃度是0.因此當(dāng)血液進(jìn)入腎臟流經(jīng)圖丙時(shí),葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化.這個(gè)變化是發(fā)生在丙圖的部位是D腎小管,此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是腎小管重吸收.
故答案為:(1)小腦; 條件(2)1→3→5→4→2 (3)收縮;氣體擴(kuò)散(4)Ⅰ;右心房;D;腎小管的重吸收作用
(1)腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分.(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.圖甲中結(jié)構(gòu):1感受器、2效應(yīng)器、3傳入神經(jīng)、4傳出神經(jīng),5神經(jīng)中樞.(3)圖乙中Ⅰ右心房,Ⅱ左心房,Ⅲ右心室,Ⅳ左心室(4)丙圖中A入球小動(dòng)脈,B腎小球,C腎小囊,D腎小管,E尿液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,實(shí)線箭頭表示血流方向,虛線箭頭表示氣體運(yùn)動(dòng)方向,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)人的心臟位于胸腔中央偏方,與主動(dòng)脈相連的腔是[]與肺靜脈相連的腔是[] .
(2)血液由④泵出,流經(jīng)⑦⑨⑧至①的循環(huán)途徑叫做循環(huán),血液由②泵出,流經(jīng)⑤⑥至③的循環(huán)途徑叫做循環(huán).
(3)圖中A處進(jìn)行著之間的氣體交換,交換的結(jié)果,血液變成血.
(4)某紅細(xì)胞到達(dá)A處時(shí),其中的血紅蛋白與氧氣結(jié)合,寫(xiě)出氧氣從A處被運(yùn)送到B處的所經(jīng)過(guò)的途徑(請(qǐng)用圖中序號(hào)、字母表示,用箭頭連接)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)健康的敘述中正確的是( 。
A. 沒(méi)有疾病就是健康
B. 只要不得大病就是健康
C. 頭腦反應(yīng)靈敏才能健康
D. 身體上、心理上、社會(huì)適應(yīng)方面都保持良好的狀態(tài)才是健康
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是
A. ①是病毒,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B. ②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
C. 以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的
D. ④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于吸煙、喝灑、吸毒的敘述中,錯(cuò)誤的是:( )
A.長(zhǎng)期吸煙會(huì)使人的記憶力和注意力增強(qiáng)
B.飲酒多了,會(huì)使腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài)
C.毒品會(huì)嚴(yán)重影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,危害人的身心健康
D.青少年應(yīng)該不吸煙,不喝灑,應(yīng)當(dāng)絕對(duì)禁止吸毐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是女性排卵、受精和開(kāi)始懷孕的示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)[1]的主要功能是 .
(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男育女,這是不準(zhǔn)確的.其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育(正常情況下,這一過(guò)程是女性的[]中完成的,胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[]中進(jìn)行.
(3)胎兒通過(guò)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(1)鯽魚(yú)的身體呈型,有利于。
(2)圖中1為,4為 5為 7為 8為
(3)圖中6是 , 其作用是。鯽魚(yú)和螢火蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)不同。
(4)鯽魚(yú)的呼吸器官是,位于[]的里邊。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚(yú)、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是_____.
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的_____.
(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,所以C是分解者.
(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動(dòng)的.
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