【題目】下圖陰影部分表示動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同特征，對(duì)此表述正確的是(　　)
A.都是生來(lái)就有
B.都要生活經(jīng)驗(yàn)
C.都由環(huán)境因素決定
D.都與遺傳物質(zhì)有關(guān)

【答案】D
【解析】生來(lái)就有的是先天性行為，學(xué)習(xí)行為是出生以后才有的。

由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得是學(xué)習(xí)行為，先天性行為是不學(xué)而會(huì)的本能。

先天性行為與遺傳因素有關(guān)，學(xué)習(xí)行為與環(huán)境因素有關(guān)。

先天性行為與學(xué)習(xí)行為都與遺傳物質(zhì)有關(guān)。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)，掌握區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱(chēng)學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋冬季節(jié)，北京的大街小巷到處飄著糖炒栗子的香氣，引來(lái)路人紛紛購(gòu)買(mǎi)品嘗。栗子果實(shí)成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中，故俗稱(chēng)“毛栗子”。成熟后硬殼開(kāi)裂栗子果實(shí)從中脫落下來(lái)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 栗子果實(shí)被帶有尖刺的硬殼包裹，故屬于被子植物

B. 栗子果實(shí)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)

C. 栗子果實(shí)由胚珠發(fā)育而來(lái)

D. 去掉種皮的栗仁由受精卵發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開(kāi)雄花，中部開(kāi)雌花。玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果和死亡等階段。如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（[ ]填代號(hào)，_____填名稱(chēng)）

（1）玉米種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是[] 。玉米種子中主要結(jié)構(gòu)是 [] ， 它是新植物的幼體。
（2）玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根，[]發(fā)育成莖和葉。
（3）玉米花花較小，沒(méi)有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要作為媒介相適應(yīng)的。
（4）玉米的籽粒是由雌蕊中的發(fā)育而成。秋天收獲的玉米常有缺粒現(xiàn)象，彌補(bǔ)的辦法是進(jìn)行 ， 增加結(jié)實(shí)率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟，下列正確的是（ ）

A．提出問(wèn)題──實(shí)驗(yàn)──作出假設(shè)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流

B．提出問(wèn)題──作出假設(shè)──實(shí)驗(yàn)──表達(dá)和交流──得出結(jié)論

C．作出假設(shè)──提出問(wèn)題──實(shí)驗(yàn)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流

D．提出問(wèn)題──作出假設(shè)──實(shí)驗(yàn)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“生物圈中人”后，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中不正確的是 （ ）

A. 腎——形成尿液的器官

B. 胃——消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所

C. 毛細(xì)血管——血液和組織間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

D. 肺——?dú)怏w交換的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的雙眼皮由顯性基因B控制，單眼皮由隱性基因b控制，小明是單眼皮，小明的爸爸、媽媽都是雙眼皮，小明、小明爸爸、小明媽媽的眼皮的基因組成分別為(　　)
A.BB Bb Bb
B.BB Bb bb
C.bb Bb Bb
D.bb BB Bb

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示：

請(qǐng)分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是 ， 它只能在的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。
（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是。
（3）將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的步驟。
（4）本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是。
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：。
（6）該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以小時(shí)為宜。

發(fā)酵時(shí)間

牛奶狀況

2小時(shí)

呈液態(tài)，無(wú)酸味

4小時(shí)

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時(shí)

呈蛋花狀態(tài)，微酸

8小時(shí)

呈凝固狀，酸度適中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某煙草農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳元素循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分，乙中包含a、b、c、d四種生物，縱坐標(biāo)表示每種生物所含有的總能量（×106千焦），Ⅰ、Ⅱ分別表示生物進(jìn)行的生理活動(dòng)。請(qǐng)回答：

（1）Ⅰ表示的生理活動(dòng)是_________________。

（2）成分丙是生態(tài)系統(tǒng)中的________，此成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______

（3）寫(xiě)出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）_________________________，由此可以預(yù)見(jiàn)，此生態(tài)系統(tǒng)的__________較差，很容易受到外界因素的干擾。

（4）物質(zhì)循環(huán)總是離不開(kāi)能量流動(dòng)，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_________。

（5）有人發(fā)現(xiàn)煙草和某些昆蟲(chóng)之間存在一個(gè)有趣的現(xiàn)象：當(dāng)煙草葉片受到A種蛾幼蟲(chóng)的采食后，會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)，這種物質(zhì)白天會(huì)吸引A種蛾幼蟲(chóng)的天敵，夜間會(huì)驅(qū)趕B種蛾，使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵（B種蛾幼蟲(chóng)也采食煙草葉片）。A種蛾幼蟲(chóng)與B種蛾幼蟲(chóng)之間的關(guān)系是_________；此實(shí)例說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間能夠進(jìn)行____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么DDT含量最多的是

A．牧草 B．兔 C．狐 D．狼

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同步練習(xí)冊(cè)答案