【題目】中國是“絲綢之路”的起點(diǎn),美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的蠶絲為原料織成的。請觀察下圖家蠶發(fā)育過程中不同時期的四幅照片,回笞有關(guān)問題:
(1)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了[ ]___________期。
(2)要想保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的[ ]__________期滿足食物應(yīng)。
(3)D圖顯示家蠶正在“作繭自縛”,這是一種家蠶體內(nèi)的____________控制的行為。
【答案】 D蛹 C幼蟲 遺傳物質(zhì)
【解析】(1)蝗蟲的發(fā)育過程為:受精卵→若蟲→成蟲三個時期,為不完全變態(tài)發(fā)育;而家蠶的發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育,所以比蝗蟲多了一個D蛹期。
(2)家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲,取食桑葉,經(jīng)過4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹。春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來了,無法吐絲了,所以一般養(yǎng)蠶的人,要想讓蠶多吐絲,會在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用可適當(dāng)?shù)脑黾佑紫x期內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的積累。若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的C幼蟲期,增加其體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)。
(4)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象,是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的,先天性行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,你能根據(jù)已有知識完成下列問題嗎?試試看。
(1)請你寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。
[ ] ,[ ] ,[ ] ,[ ] ,
[ ] ,[ ] 。
(2)圖中[1]的作用是 ;[6]的作用是 。
(3)與綠色植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少 ,因此它的營養(yǎng)方式為 。
(4)細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別是 。
(5)細(xì)菌的生殖方式是 ,而真菌則是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題。(注意:[ ]內(nèi)填數(shù)字,_____上填名稱)
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為______、______、_____三部分,其中有發(fā)達(dá)肌肉的是[ ]______。
(2)圖中[ ]__________是它的飛行器官,它有_________對足,跳躍時主要靠圖中[ ]_______,運(yùn)動器官都著生在_________。
(3)蝗蟲的呼吸器官是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,回答問題:
(1)請在下圖序號后,填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱。
①____________ ②_____________ ③____________ ④____________
(2)將序號按發(fā)育順序排列:________________。這種發(fā)育過程稱為 _______________。如_________________________(至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是___________________ 發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比,沒有_______________________這個階段。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖回答
(1)圖中,甲和乙分別代表_________和___________的種子結(jié)構(gòu)(選填“玉米”或“菜豆”)。
(2)圖注①、②的區(qū)別是:圖注②不僅含有__________,還包含有_________。
(3)甲中③的名稱是________,乙中與其功能相同的結(jié)構(gòu)是________。
(4)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有_______,而且胚都由_______、_______、________、_______組成;不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有______片,玉米種子的子葉有______片,而且玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中,菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在______中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物作為生產(chǎn)者,其制造的有機(jī)物不能為生物圈中的其他生物提供
A.氧氣來源 B.食物來源
C.能量來源 D.構(gòu)建自身的材料
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