Question

（2012?湛江模擬）小吉用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，干燥的鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質，主要儲存在種子的

胚乳

中．
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產生了

二氧化碳

．
（3）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），玉米幼苗因缺少原料而影響

光合作用

的進行．要驗證這一問題，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為

清水

．
（4）在進行試驗時，小吉細心地發(fā)現(xiàn)鐘罩上凝聚有小水珠，這主要是玉米進行

蒸騰作用

產生的．

Answer 1

分析：從實驗裝置來看，該同學設計的實驗因小燒杯里的液體的不同，而有不同的實驗目的：當小燒杯里的液體是澄清的石灰水時，是為了驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳；當小燒杯里的液體是氫氧化鈉溶液時，是為了驗證光合作用的原料是二氧化碳．

解答：解：（1）玉米是單子葉植物，種子的結構中有胚乳，營養(yǎng)物質儲存在胚乳里．
（2）黑暗環(huán)境中玉米幼苗不進行光合作用，只進行呼吸作用，呼吸作用釋放出的二氧化碳會使小燒杯里的澄清石灰水變渾濁．
（3）氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使幼苗所處的環(huán)境中缺乏二氧化碳，幼苗會因缺少原料而影響光合作用的進行；要使這個問題更科學合理，需要設置對照實驗，對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為清水．
（4）水分以氣體狀態(tài)從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，幼苗在生命活動過程中要進行蒸騰作用散失水分，這些水分會凝結在密閉裝置中的鐘罩內壁上．
故答案為：（1）胚乳
（2）二氧化碳
（3）光合作用；清水
（4）蒸騰作用

點評：此題通過實驗考查了綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用．