【題目】圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中③_________主要由①DNA和②_________組成。
(2)基因是包含遺傳信息的_________(填序號(hào))片段。
(3)人類的有耳垂是由顯性基因(D)控制的,無耳垂是由隱性基因(d)控制的。如果一對(duì)夫婦,兩個(gè)都是有耳垂,他們生了一個(gè)無耳垂的孩子,這種現(xiàn)象稱為_________,這個(gè)無耳垂孩子的基因組成是_________。
【答案】 染色體 蛋白質(zhì) ① 變異 dd
【解析】(1)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),圖中③染色體是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。基因決定生物的性狀。
(2)生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA,基因是①DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。
(3)人類的雙眼皮是由顯性基因(D)控制的,單眼皮是由隱性基因(d)控制的。一對(duì)夫婦均雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的男孩,這種現(xiàn)象稱為變異;說明該夫婦都攜帶一個(gè)控制單眼皮的隱性基因d,因此該夫婦的控制雙眼皮的基因組成是Dd,這個(gè)單眼皮孩子的基因組成是dd。
遺傳圖解如圖所示:
。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物科技活動(dòng)小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。
(1)下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,圖中的英文字母代表不同的生物類群,生態(tài)園中種植的蔬菜屬于________________類群。(用字母表示)
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,A與B相比,_______________類生物含有的總能量多。從生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的角度看,A、B、C中不可缺少的成分是_______________和_______________。
(3)如果圖中的數(shù)字①、②、③代表重要的生理過程,則①和②分別表示什么過程?①_______________②_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】決定骨物理特性的是( )
A. 骨內(nèi)有機(jī)物和無機(jī)物的含量之比 B. 骨密質(zhì)的厚度
C. 骨髓腔的大小 D. 骨松質(zhì)的排列是否有規(guī)律
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的生活垃圾和工業(yè)廢物排入水體,嚴(yán)重污染水域環(huán)境.現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請(qǐng)回答問題:
(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實(shí)現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無機(jī)鹽的主要部位是 . 植物生長(zhǎng)過程中,如果缺少含氮的無機(jī)鹽,所表現(xiàn)出的癥狀是 .
(2)植物根系上吸附著大量的細(xì)菌和真菌,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于 .
(3)根據(jù)圖乙,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈: .
(4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的能力.
(5)人工浮床通過遮擋陽(yáng)光,抑制藻類的(填某一生理活動(dòng)),減少浮游植物生長(zhǎng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好的生存和繁衍。下列是與動(dòng)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是
A. 蚯蚓的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成
B. 蝗蟲的飛行器官——翅附著在圖中Ⅱ部分
C. 丙圖3為關(guān)節(jié)腔,內(nèi)有滑液,使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活
D. 屈肘動(dòng)作時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激控制6收縮,7舒張,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】完成圖并回答問題。
(1)把圖中精子、卵細(xì)胞、受精卵的染色體補(bǔ)全。___
(2)圖中的“”代表_________,A和a代表_________。
(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)的過程中,體細(xì)胞內(nèi)每對(duì)性染色體中的_______條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)中。
(4)受精卵的基因組成是______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的示意圖,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( )
A.甲一乙一丙-÷丁
B.甲一丙一丁-÷乙
C.丁一乙一甲_÷丙
D.甲一丙一乙一丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中,然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來,記錄白白、黑白的組合數(shù)量,每次取完記錄后,再將棋子放回去,注意搖勻再取,共記錄10次,得到下表;下圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體(a與b)組成示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 | 10組 | 合計(jì) | 百分比 | |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | 52 | 52% |
黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 48 | 48% |
(1)根據(jù)上圖可以判斷,該人的性別為 。
(2)假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn),那么,決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于 (填“a”或“b”染色體上。
(3)在模擬實(shí)驗(yàn)中,用白圍棋子表示含a染色體的 和 。
(4)從上表數(shù)據(jù)分析可知,人類生男與生女的概率理論上均為 。
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