【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是( )
A.過程①中,液泡數(shù)量逐漸增加
B.過程②中,細胞質(zhì)首先分成兩份
C.過程③后,細胞分化形成組織
D.過程②中,染色體數(shù)目減半
【答案】C
【解析】解:A、圖中①的過程表示細胞的生長.液泡數(shù)量有多個逐漸減少到一個,A錯誤.B、②過程表示細胞的分裂,細胞核首先分成兩份,B錯誤;C、在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化.細胞分化產(chǎn)生了不同的組織.圖中③過程表示細胞分化形成不同的組織.C正確;D、在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同.D錯誤.故選:C
由圖可知①的過程表示細胞的生長,使細胞體積的增大,②過程表示細胞的分裂,使細胞數(shù)量的增加,③過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織.
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【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特征的描述中,不正確的是
A.身高和體重迅速增加 B.性器官和第二性征發(fā)育不明顯
C.神經(jīng)系統(tǒng)功能顯著增強 D.心肺功能顯著增強
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【題目】實驗探究
如圖為有關(guān)免疫實驗探究示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,從傳染病的角度來看,引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于___________;從組成看,H7N9型禽流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的________________組成。
(2)A組小雞死亡之后,要把這些小雞焚毀并深埋,這種預(yù)防措施屬于___________。
(3)人類的計劃免疫中,“服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸”相當(dāng)于上述實驗中的_________。
A.A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”
B.B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”
(4)免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的____________物質(zhì),及人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體的健康。
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【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)對物像起放大作用的結(jié)構(gòu)是和 . (填序號)
(2)在光線條件比較差的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時,應(yīng)該選用
A.調(diào)大光圈,用平面反光鏡
B.調(diào)大光圈,用凹面反光鏡
C.調(diào)小光圈,用平面反光鏡
D.調(diào)小光圈,用凹面反光鏡
(3)對光、放置好玻片標(biāo)本后,要緩緩下降鏡筒時,眼睛一定要注視[] , 以防 .
(4)用顯微鏡觀察到的物像如果不夠清晰時,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的[]結(jié)構(gòu).
(5)小明發(fā)現(xiàn)自己要觀察的物像在視野的右下方,要使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片
向移動.
(6)小明觀察人的口腔上皮細胞時,所選的目鏡是15X,物鏡是40X,那么,小明所觀察到的細胞是原細胞的倍.
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【題目】如下圖所示是植物葉片示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)若此圖分別代表的是光合作用,呼吸作用和蒸騰作用的示意圖:則箭頭C所指示的物質(zhì)分別是,和。
(2)植物體的以上三種生理活動在白天進行的有種,在夜晚進行的有 種。
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【題目】根據(jù)水螅的縱切面回答下列問題.
(1)水螅是動物,體壁由層細胞組成,內(nèi)胚層圍成的空腔叫 .
(2)水螅不能消化的食物殘渣由排出,原因是它有無 .
(3)水螅的生殖方式為 .
(4)水螅的身體體形為對稱.
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【題目】白天教室內(nèi)有不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,這是因為( )
A. 打“呵欠”會傳染 B. 大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣
C. 人多,氧氣多,二氧化碳少 D. 室內(nèi)二氧化碳濃度高
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