【題目】構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)是()
A. 水和糖類(lèi) B. 有機(jī)物和無(wú)機(jī)物 C. 水和無(wú)機(jī)鹽 D. 含硫物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人消化系統(tǒng)組成模式圖,據(jù)圖填空
(1)人體的消化系統(tǒng)由___和___組成,其中后者由___、咽、___、___、___、大腸、肛門(mén)等組成。
(2)人體的消化腺中最大的消化腺是肝臟,它分泌的___ , 不含___ , 對(duì)脂肪有乳化作用。
(3)[] ___是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,它的內(nèi)壁有皺襞和___。
(4)淀粉在___被初始消化,蛋白質(zhì)在___被初始消化。
(5)食物消化的最終產(chǎn)物,大部分脂肪成分被小腸絨毛中的___吸收外,其余的各種營(yíng)養(yǎng)成分都由小腸絨毛中的___直接吸收進(jìn)入血液循環(huán)。
(6)食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有___、蛋白質(zhì)、___、___、無(wú)機(jī)鹽、___等,被稱(chēng)為第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素的是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為巴斯德實(shí)驗(yàn)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 設(shè)置a瓶的作用是作對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B. 該實(shí)驗(yàn)的單一變量是燒瓶的瓶頸不同
C. 將a、b兩個(gè)燒瓶的肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物
D. 該實(shí)驗(yàn)巴斯德得出的結(jié)論是使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血吸蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)中,不正確的是()
A.消滅釘螺能減少疫區(qū)水體中血吸蟲(chóng)的數(shù)量
B.血吸蟲(chóng)通過(guò)口排出食物殘?jiān)?/span>
C.消化器官很簡(jiǎn)單,但生殖器官特別發(fā)達(dá)
D.身體細(xì)長(zhǎng),屬于線形動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,分析回答下列問(wèn)題:
資料一2014年,一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后,成為埃博拉岀血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒是一種能引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物發(fā)生出血熱的烈性病毒,它通過(guò)密切接觸已感染病毒的動(dòng)物或人體傳播蔓延,導(dǎo)致疫情大面積爆發(fā)。
資料二疫苗對(duì)預(yù)防傳染病有重要作用。2017年,我國(guó)獨(dú)立研發(fā)的埃博拉疫苗,通過(guò)世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查,走進(jìn)非洲。人體接種該疫苗28天后,體內(nèi)抗體水平達(dá)到最高值。2018年5月8日,剛果衛(wèi)生部確認(rèn)出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情,導(dǎo)致至少17人死亡。
資料三抗生素能殺死多種致病的細(xì)菌,是人們治病的良藥。如圖為某科研人員用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖。
(1)資料一中,引起埃博拉出血熱的病原體是______;從預(yù)防傳染病的角度看,對(duì)埃博拉出血熱感染者進(jìn)行及時(shí)隔離治療的措施屬于______。
(2)資料二中,人體接種埃博拉疫苗后體內(nèi)抗體水平升高,能提高對(duì)該傳染病的抵抗力,從免疫的角度看,該免疫類(lèi)型屬于______免疫;推測(cè)新一輪埃博拉疫情產(chǎn)生的原因之一可能是埃博拉病毒發(fā)生了______,從而產(chǎn)生了新型埃博拉病毒。
(3)資料三中,根據(jù)效果曲線圖分析,該新型抗生素對(duì)致病菌起到了______作用,從而使抗藥性病菌個(gè)體數(shù)量增加,曲線回升;研究發(fā)現(xiàn),埃博拉出血熱患者使用該新型抗生素進(jìn)行治療,效果并不明顯,其原因是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樹(shù)木具有很強(qiáng)的降塵能力,下列解釋中不正確的是( )
A.枝葉茂盛,能減少風(fēng)速,使大氣中攜帶的大;覊m降落地面
B.葉能進(jìn)行光合作用
C.能分泌油脂和黏性物質(zhì)
D.葉表面生有大量的氣孔
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