【題目】下列哪類動物的主要特征是:身體呈兩側(cè)對稱,背腹扁平,有口無肛門
A. 腔腸動物 B. 扁形動物 C. 線形動物 D. 環(huán)節(jié)動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝦和鯽魚骨骼圖片,請識圖作答:
(1)蝦的體表包著堅韌的① ,不僅起保護(hù)作用,還能起防止體內(nèi) 的作用.蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為 動物.
(2)魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的② ,稱為脊椎動物.
(3)魚之所以能夠在水中生活,一是能靠 來獲取食物和 敵害;二是能在 呼吸.
(4)魚在水中通過尾部和 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)在大氣中游離的二氧化碳依靠1所示的_____________被固定在植物體內(nèi),固定的形式是_____________。植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過2所示的_________(生理過程)被釋放出來,同時生成__________,并有_________產(chǎn)生。
(2)枯枝落葉被微生物分解成_________、_________和_________。
(3)圖中的微生物包括_________和_________。
(4)圖中的綠色植物包括_________、_________、_________、_________四個主要類群。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 乙經(jīng)過蛹期
B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象
C. 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大
D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下表是對某個家庭內(nèi)某些性狀的調(diào)查結(jié)果,請你分析表中的信息并回答問題。
(1)在遺傳學(xué)上,有酒窩與無酒窩是一對_____________。
(2)母親的體細(xì)胞中性染色體的組成是_______________。
(3)根據(jù)這個家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知,有耳垂是___________(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(4)若控制有酒窩的基因?yàn)锳,控制無酒窩的基因?yàn)閍,那么,有酒窩母親和有酒窩女兒她們的基因組成分別是___________和____________。
(5)人類的白化病是一種隱性遺傳病!岸ⅰ闭唠m然已經(jīng)放開,但建議該家庭的父母不宜再生第二個小孩。原因是第二個小孩仍為白化病的幾率為_________ %。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,青蛙的生殖與發(fā)育過程中,不會發(fā)生的是( )
A.雄蛙鳴叫 B.雌雄抱對
C.育雛行為 D.變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)鳥類特有的呼吸方式是 ,當(dāng)鳥吸氣時外界的空氣進(jìn)入肺,進(jìn)行 ,同時一部分空氣進(jìn)入[ ] 暫時儲存;呼氣時該結(jié)構(gòu)內(nèi)氣體又進(jìn)入[ ] ,再進(jìn)行一次 。這樣每呼吸一次,空氣就 次經(jīng)過氣體交換。這種呼吸方式提高了 效率。
(2)家鴿有堅硬的喙,但口內(nèi)無齒, 極短,不儲存糞便,可 ,有利于飛翔。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在步驟①中,將植物放在暗處24小時的目的是________________________;
(2)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組________實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)的變量是________________。
(3)在步驟④中,葉片在酒精中隔水加熱,酒精變綠,說明________________會溶解于酒精。
(4)在步驟⑥中,滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是____________。
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