【題目】下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是由③發(fā)育而來的幼根
B. 圖乙中與根長長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③和④
C. 圖丙中②能運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物
D. 花生果實(shí)外層的“麻屋子”由圖丁中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,分析回答有關(guān)問題。
(1)下列對(duì)人體細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是(___)
A.人體細(xì)胞中沒有葉綠體
B.人體細(xì)胞的細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用
C.人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞
D.人體細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織
(2)人體的發(fā)育是從受精卵開始的,由受精卵發(fā)育成胚胎,再由胚胎發(fā)育成完整的人體,主要是通過圖甲中的[]__和[]__實(shí)現(xiàn)的。
(3)圖乙表示了動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程,其正確的順序是__(用字母和箭頭表示)。
(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有__。
(5)在觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,制作臨時(shí)裝片開始時(shí),用滴管在載玻片中央滴加的液體是__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況,對(duì)此圖的分析正確的是( )
A. 原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物
B. 現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
C. 生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境
D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是幾種組織的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)組織是由許多____________相似,__________和____________相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。它是通過_____________過程產(chǎn)生的。
(2)A圖是________組織,這種組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________具有__________________功能。
(3)B圖是________組織,具有__________________功能。
(4)C圖是________組織,具有__________________功能。
(5)構(gòu)成D圖主要細(xì)胞是_______________,功能是___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比較圖中的四種單細(xì)胞生物,并回答問題:
(1)C與其他三種生物相比,結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有___。
(2)B與A相比,B屬于植物,是因?yàn)樵诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上,B具有___,能夠進(jìn)行光合作用;有___,對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用。
(3)C與D相比,C靠___方式繁殖后代,D靠產(chǎn)生___繁殖后代,還能進(jìn)行出芽生殖。
(4)圖中的___(填字母)能夠以水中的細(xì)菌作為食物,具有凈化污水的作用;酒的釀造離不開圖中的___。
(5)___是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)傳紅豆杉的樹皮能防治癌癥,云南某地大量紅豆杉的樹皮被剝,致使紅豆杉死亡.這是因?yàn)闃淦ぶ杏校?)
A.輸送有機(jī)物的木質(zhì)部
B.輸送有機(jī)物的韌皮部
C.輸送水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管
D.吸收水分和無機(jī)鹽的成熟區(qū)
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