【題目】橘子皮上的“霉斑”是（ ）

A.真菌的菌落B.細(xì)菌的菌落C.一個霉菌D.一個細(xì)菌

【答案】A

【解析】

真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞個體，形態(tài)各異。

微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，橘子上有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長，時間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，主要青霉，青霉屬于真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。由于細(xì)菌、真菌體內(nèi)都沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是利用現(xiàn)成的有機(jī)物來獲取物質(zhì)和能量，霉菌的生殖方式是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的。故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】橘子中白色的筋絡(luò)和“藕斷絲連”中的“絲”屬于（　�。�

A.保護(hù)組織B.機(jī)械組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是

①種子吸收水分 ②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根 ③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽 ④胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉

A.②①④③B.①③②④C.①③④②D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘭花品種繁多，形態(tài)不同，各具特色，體現(xiàn)生物多樣性中的（ ）

A.生物數(shù)量的多樣性B.基因的多樣性

C.生物種類的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺與血液進(jìn)行氣體交換的基本單位（ ）

A.支氣管B.氣管C.肺泡D.肺葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物具有下列哪項(xiàng)特征（　�。�

A.呼吸B.排出體內(nèi)廢物

C.對刺激作出反應(yīng)D.生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于發(fā)酵食品的是（ ）

A.蜜餞B.薯片C.酸奶D.豆?jié){

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小梅用直尺和細(xì)線測量一片樹葉的周長時，共測量了三次，其數(shù)值分別為12.9cm、12.8cm和13.0cm，則該樹葉的周長為（ ）

A.12.7cmB.12.8cmC.12.9cmD.13.0cm

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的水分以（__________）形式散失到體外，這種生理過程叫蒸騰作用。

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