8．某夫婦之前生育了一個男孩，我國全面二胎政策開放后，他們想再生一個女孩，請問再生小孩是女孩的概率是（　�。�
A．0%B．25%C．50%D．100%

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：

　　從性別遺傳圖解看出，男性的兩種精子與女性的卵細(xì)胞結(jié)合是隨機的，結(jié)合機會相同，所以生男生女的機會均等，各是50%．因此有一對夫婦已經(jīng)生了一個男孩，他們再生一個女孩的概率是50%．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用課外活動時間，對校園及周圍的生物進(jìn)行調(diào)查后，進(jìn)行了一次討論與交流，請結(jié)合如圖，分析并回答有關(guān)問題．

（1）小組討論中，甲同學(xué)認(rèn)為圖A比圖B所示的植物更高等，其主要原因是繁殖方式不同，圖B所示的植物用孢子進(jìn)行繁殖，而圖A所示的植物用種子進(jìn)行繁殖
（2）乙同學(xué)說，圖E所示的動物，幼體用鰓進(jìn)行呼吸，成體用肺進(jìn)行呼吸
（3）丙同學(xué)說，圖中的恒溫動物是CD（填字母）
（4）丁同學(xué)說，從發(fā)育方式上看，圖F所示動物的外骨骼不能隨身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．
（5）戊同學(xué)說，圖D所示的動物和海豚在生活環(huán)境與外部形態(tài)上都有很大差異，但在分類學(xué)上卻屬于同一類動物，主要原因是兩者在生殖發(fā)育過程中都有胎生哺乳的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“國色天香”--牡丹花的根和葉的細(xì)胞中，含有的能量轉(zhuǎn)換器分別是（　　）
A．線粒體；葉綠體和線粒體B．葉綠體；線粒體和葉綠體
C．線粒體和葉綠體；線粒體D．葉綠體和線粒體；葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于綠色植物主要生理活動的敘述，不正確的是（　　）
A．光合作用的原料是水和二氧化碳；呼吸作用的原料是有機物和氧氣
B．光合作用場所是葉綠體；呼吸作用場所是線粒體；蒸騰作用主要器官是葉片
C．光合作用能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化變成化學(xué)能；蒸騰作用能促進(jìn)根對水分的吸收
D．枝繁葉茂可以降低光合作用的效率，抑制植物的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）卵細(xì)胞內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[①]卵黃．
（2）在卵黃上的小白點叫胚盤，里面含有細(xì)胞核．
（3）一個鳥卵細(xì)胞包括三部分，即：[②]胚盤，[①]卵黃和[⑤]卵黃膜．
（4）卵黃外面的[③]卵白也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要．
（5）如果圖中結(jié)構(gòu)[2]色淺而小，說明是未受精的卵．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．2013年3月以來，在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染�。嘘P(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：
①注個人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手．
②盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時要充分煮熟．
③生熟食物要分開處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類時建議佩戴手套等．
（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原體．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患該禽流感的禽類屬于傳染源．
（2）專家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息，加強體育鍛煉，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于保護易感人群；建議食用禽肉蛋時要充分煮熟，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于切斷傳播途徑．
（3）從傳染病類型來看，該型禽流感和普通感冒一樣，屬于呼吸道傳染�。�
（4）果成功研制H7N9型流感疫苗，人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力．在此過程中，注射進(jìn)人人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)人人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，它能夠參與病毒的清除．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．圖一表示營養(yǎng)物質(zhì)的消化曲線，圖二表示人體的某些生理活動圖解．請據(jù)圖回答：
（1）圖一中曲線乙代表的營養(yǎng)物質(zhì)最先進(jìn)行化學(xué)消化的部位是在消化道的胃，并最終在小腸內(nèi)被消化成氨基酸．
（2）圖二中過程②是通過呼吸運動實現(xiàn)的，圖中過程③指的是肺泡內(nèi)的氣體交換，④指的是腎小管的重吸收過程．
（3）圖二中a氣體進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到組織細(xì)胞參與分解有機物，為其生命活動提供能量．
（4）肝炎患者會影響曲線丙的消化，原因是由于膽汁分泌不足．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．清根據(jù)圖回答下列問題：

 （1）圖A是顯微鏡的目鏡和物鏡，使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多．其目鏡和物鏡的組合是①、④（填對應(yīng)的數(shù)字）如果目鏡為10X，物鏡為15X，那么物體被放大了150倍
（2）B是顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，應(yīng)將裝片向左移動．
（3）圖C是兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖：你認(rèn)為B同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有氣泡．要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，如何蓋蓋玻片？
（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時，材料必須是薄而透明．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蜜蜂采蜜，從功能上判斷屬于動物的（　�。�
A．取食行為B．節(jié)律行為C．防御行為D．后天學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊答案