【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,例如老鷹吃食蟲鳥,食蟲鳥吃昆蟲,昆蟲吃禾谷類,如圖是某課外實踐小組同學(xué)調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后而繪制的簡圖,請依圖回答:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于__因素.細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__者,細(xì)菌與真菌結(jié)構(gòu)的基本單位是__.
(2)請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的最長的一條食物鏈:__.
(3)如果某種原因?qū)е率诚x鳥消失,禾谷類的數(shù)量將會發(fā)生的變化是__.
(4)為了防止害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥,經(jīng)過檢測,在鷹體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個事例可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的__.
(5)在這個稻田生態(tài)系統(tǒng)中,總量最多的生物是__者,因為它們?yōu)閯游锾峁?/span>__來源.
【答案】 非生物 分解 細(xì)胞 禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹 減少 整體 生產(chǎn) 食物
【解析】試題分析:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于非生物因素.細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,細(xì)菌與真菌結(jié)構(gòu)的基本單位是細(xì)胞;
(2)圖中陸地部分有捕食關(guān)系的最長的一條食物鏈?zhǔn)呛坦阮?/span>→昆蟲→食蟲鳥→鷹;
(3)食蟲鳥吃昆蟲,因此如果某種原因?qū)е率诚x鳥消失,則昆蟲增多,昆蟲吃禾谷類,因此禾谷類的數(shù)量將會發(fā)生的變化是減少;
(4)“為了防止害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥,經(jīng)過檢測,在鷹體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥”,這個事例可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體;
(5)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,圖中生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級,因此在這個稻田生態(tài)系統(tǒng)中,總量最多的生物是生產(chǎn)者,因為它們?yōu)閯游锾峁┦澄飦碓?/span>。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,如表選項中與圖示相符的是( 。
選項 | 1 | 2 | 3 |
A | 人工免疫 | 計劃免疫 | 預(yù)防接種 |
B | 發(fā)酵 | 無氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 腦神經(jīng) | 腦 | 中樞神經(jīng)系統(tǒng) |
D | 細(xì)胞 | 器官 | 組織 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)的研究小組利用基因“魔剪”CRISPR/Cas9編輯技術(shù),開發(fā)出一種有效方法,能破壞艾滋病病毒(HIV﹣1)的基因,成功抑制感染細(xì)胞內(nèi)HIV﹣1的增殖。根據(jù)上述信息,下列說法正確的是( 。
A. 艾滋病病毒是一種單細(xì)胞生物
B. 艾滋病是一種傳染病,艾滋病病毒是它的傳染源
C. 從免疫學(xué)角度判斷,艾滋病病毒屬于抗體
D. “魔剪”技術(shù)的應(yīng)用可以改變艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鮮美的肉湯放置久了會變酸,這是微生物搞的“惡作劇”。這些微生物來自哪里?法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題。右圖是巴斯德的實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:
(1)巴斯德提出的問題是:______________ ?
(2)巴斯德做出的假設(shè)是:_____________。
(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是(_____)
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少
(4) 乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是____________。
(5)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶。乙圖中將瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶內(nèi)。
(6)在巴斯德的實驗中,曲勁瓶的巧妙之處是____。設(shè)置A瓶的作用是為了形成______實驗。
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【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。
(1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對 的身體有沒有傷害?
(2)實驗設(shè)置的變量是 ( )
A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機 C.大鼠的身體狀況
(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。
(4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了 組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
(5)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學(xué)生有什么啟示?
。
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【題目】小亞同學(xué)飼養(yǎng)了一對白色家兔(甲為雌性,乙為雄性).她每天喂養(yǎng)時,
①把它們的動作、習(xí)性以及各種特點都一一記下來,以便以后進(jìn)行分析比較.
②在她的精心飼喂下,甲、乙兩只家兔健康成長,并生下4只可愛 的兔寶寶,其中1只黑色,3只白色. 據(jù)此回答下列問題:
(1)據(jù) ①中描述可知,小亞同學(xué)所采用的探究方法是_____(調(diào)查 法/觀察法).
(2)甲、乙兩兔的生殖方式是_____.
(3)家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做一對_____性狀.
(4)家兔的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的.那么,甲兔子宮壁細(xì)胞中含有的性染色體為_____.僅從所含有的性染色體來看,乙兔產(chǎn)生的精子有_____種類型.
(5)若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因,則甲兔的基因組成為_____,黑 色小兔的基因組成為_____.
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【題目】科普閱讀理解。
漢石橋濕地是北京平原現(xiàn)存唯一的大型蘆葦沼澤濕地,動植物資源十分豐富,包括植物292種,鳥類153種,陸生哺乳動物12種,兩棲爬行類10種,魚類19種,昆蟲近百種。
濕地為鳥類提供了豐富的食物和適宜的活動場所,是成千上萬只野鴨和多種候鳥遷飛途中重要的驛站,鳥類種類非常豐富。依據(jù)不同的留居型劃分,該濕地包括終年生活在本地的留鳥,夏季在此地繁殖的夏候鳥,冬季在此地過冬的冬候鳥,以及僅在遷徙中途經(jīng)本地做短暫停留的旅鳥,其中旅鳥比例最大,為45.45%。
某研究小組調(diào)查了一年中本濕地的鳥類多樣性,結(jié)果見下圖。
為了滿足廣大愛鳥人的需求,漢石橋濕地定期舉行觀鳥活動,已成為漢石橋濕地的主要活動之一。
除保護(hù)鳥類外,漢石橋濕地近幾年積極進(jìn)行濕地恢復(fù),水面增加了1000畝。本濕地水源的上游有一個動物養(yǎng)殖場,養(yǎng)殖場污水排放到濕地水域中,因此在排污口建立了一個污水處理廠。污水處理廠運行后,水質(zhì)得到了很大程度改善,只是由于漢石橋濕地是一個沼澤型濕地,水的流動性較差,浮游生物大量生長,在春夏季仍出現(xiàn)水華現(xiàn)象。
請回答問題:
(1)下列生態(tài)系統(tǒng)與漢石橋濕地生態(tài)系統(tǒng)有顯著差異的一個是_______。
A.昌平十三陵水庫 B.延慶野鴨湖 C.門頭溝百花山 D.房山小清河
(2)根據(jù)文中數(shù)據(jù)信息推斷,漢石橋濕地鳥類多樣性在7、8月份明顯降低的主要原因是________。若想觀察的鳥類物種更豐富,觀鳥活動適合安排在________月。
(3)下圖為漢石橋濕地最常見的三種鳥類。
從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,這三種鳥類均屬于________者。下面是它們的“雙名法”學(xué)名,依據(jù)這三種鳥類的特征推斷,表示麻雀的是________。
A. Anas poecilorhyncha B. Passer montanus C. Anas platyrhynchos
(4)為進(jìn)一步改善漢石橋濕地的水質(zhì),控制浮游生物,最好選擇在水域內(nèi)投放以下________(填字母)魚。
A. 草魚,典型的草食性魚類
B. 鰱魚,喜食浮游生物、草魚糞便和雞、牛糞等
C. 鯽魚,主要以植物為食,也捕食小蝦、蚯蚓、幼螺、昆蟲等
D. 鯉魚,葷素兼食,如螺螄、小蝦、藻類、谷物等
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【題目】今年勒索病毒席卷全球,150多個國家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊,電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加密,只有支付贖金才能恢復(fù),使被攻擊者遭受嚴(yán)重的損失.請回答問題.
(1)勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同.生物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部________構(gòu)成.
(2)電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制,類似于生物病毒利用寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒,這是生物病毒的________方式.
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