(9分)閱讀下列文字,回答相關(guān)問(wèn)題:
2010年2月,我國(guó)科學(xué)家首次選育出“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維含量高的水稻新品種——“降糖稻1號(hào)”!翱剐缘矸邸焙推胀ǖ矸巯啾,難以在消化道內(nèi)降解成葡萄糖,不會(huì)使血糖過(guò)快升高?茖W(xué)家利用糖尿病模型大鼠進(jìn)行的相關(guān)動(dòng)物試驗(yàn)證明,該稻米對(duì)于保持體重穩(wěn)定增長(zhǎng)、降低血糖有明顯效果。
(1)上述提到的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)是              。被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”的是                            
(2)在人體消化道內(nèi),淀粉變成葡萄糖的過(guò)程稱為            。人體吸收葡萄糖主要器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                                                  。
(3)糖尿病是人類的常見(jiàn)病,產(chǎn)生該病的主要原因是              。
(4)進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)是驗(yàn)證“降糖稻1號(hào)”降糖功效的重要環(huán)節(jié),請(qǐng)你利用上述模型大鼠還原科學(xué)家的簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟:
(共9分)
(1)蛋白質(zhì)   膳食纖維
(2)消化  小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,上有許多絨毛突起,絨毛壁很薄,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管(答對(duì)兩點(diǎn)可得2分)
(3)胰島素分泌不足
(4)(3分)(只要合理可得分)
①選取身體和生理狀況相同的兩組糖尿病模型大鼠(或多組平均分成兩部分)
②一組(實(shí)驗(yàn)組)飼喂“降糖稻1號(hào)”大米,另一組(對(duì)照組)飼喂等量的普通大米(其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同)。
③一段時(shí)間后,測(cè)量?jī)山M實(shí)驗(yàn)鼠的體重和血糖含量。(可重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn))
因?yàn)榈鞍踪|(zhì)參與組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成,所以它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被分解的過(guò)程稱消化。在人體內(nèi)唯一降糖的激素是胰島素,而糖尿病人血糖含量高正是由于胰島素分泌不足引起的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)食物中的淀粉,在消化道內(nèi)最終被分解成________,該物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程[A]叫做______,完成該過(guò)程的主要器官是________。
(2)外界氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換過(guò)程是通過(guò)____________實(shí)現(xiàn)的。
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,[ ]_____的含量會(huì)減少,這是因?yàn)樗獏⑴c分解有機(jī)物為生命活動(dòng)提供能量。
(4)血液流經(jīng)腎臟時(shí),首先通過(guò)過(guò)程[B]___________形成原尿,再經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用形成尿液。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,哪一項(xiàng)與“小腸是最主要的吸收器官”這一功能無(wú)關(guān)(  )  
A.小腸長(zhǎng)約5-6米,是消化道中最長(zhǎng)的一段 ;
B.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,內(nèi)表面有許多小腸絨毛;
C.小腸絨毛壁,毛細(xì)血管壁均是一層上皮細(xì)胞 ;
D.黏膜上皮凹陷形成腸腺,分泌腸液。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)請(qǐng)分析下圖并回答問(wèn)題:

(1)B系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,        是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在     (器官)中被吸收的。
(2)F的形成主要包括                         兩個(gè)生理過(guò)程。若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則可能是              發(fā)生了病變。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

淀粉在小腸內(nèi)被吸收的主要形式是
A.麥芽糖B.淀粉C.葡萄糖D.蔗糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)圖21表示的是人體中幾種重要的生理過(guò)程。圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì),F(xiàn)表示其中的一個(gè)生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答:

(1)淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起始部位是  ▲ ,物質(zhì)a是  ▲
(2)物質(zhì)a通過(guò)  ▲ 處的毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),對(duì)血液中a的含量起調(diào)節(jié)作用的激素是
(3)下列描述最為準(zhǔn)確的是(  ▲  )
A.圖中b表示吸入肺泡的空氣,c表示呼出的二氧化碳?xì)怏w
B.經(jīng)過(guò)氣體交換后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血
C.正常情況下,圖中d物質(zhì)含有大量蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
D.正常情況下,圖中d、e兩種物質(zhì)都不含紅細(xì)胞
(4)F表示的生理過(guò)程是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的         
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。
(3)在圖中的⑦內(nèi)有                   、         多種消化液,因此,它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。
(4)張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食,吃時(shí)雖然覺(jué)得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說(shuō)明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與消化無(wú)關(guān)的是  (   )
A.小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段,約5—6米長(zhǎng)
B.小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液
C.小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞,皺襞上有很多小腸絨毛
D.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞組成,而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

淀粉酶不但能促進(jìn)淀粉分解,也能促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪的分解.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案