【題目】觀察人血涂片視野圖,關(guān)于其組成成分的表述不正確的是( 。
A. ①是紅細(xì)胞,能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳
B. ④是血漿,可運(yùn)載血細(xì)胞和養(yǎng)料
C. ②是白細(xì)胞,血細(xì)胞中它的數(shù)量最多
D. ③是血小板,能止血和加速凝血
【答案】C
【解析】試題分析:血液由血漿和血細(xì)胞兩部分組成。血漿中主要是水分,有少量的蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等,具有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。血細(xì)胞由紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。白細(xì)胞有細(xì)胞核,體積最大,數(shù)量是(4—10)*109個L,主要功能是吞噬病菌和異物,對人體有防御保護(hù)作用;成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,體積比白細(xì)胞要小,數(shù)是5.0*1012個/L,主要功能是運(yùn)輸氧和部分二氧化碳;血小板沒有細(xì)胞核,體積最小,數(shù)量是(1—3)*1011個/L,主要功能是止血和加速血液凝固。圖中的①是紅細(xì)胞、②是白細(xì)胞、③是血小板、④是血漿,白細(xì)胞是三種血細(xì)胞中數(shù)量最少,故選項(xiàng)C說法不正確,符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】廣豐區(qū)三都農(nóng)博園建園時移栽了許多樹木,這些剛剛移栽的數(shù)目常常被剪掉很多枝葉,這樣做的好處主要是( 。
A. 降低光合作用 B. 降低蒸騰作用 C. 降低呼吸作用 D. 降低吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖所示四個裝置,回答有關(guān)問題:
(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn),利用_____裝置。
(2)裝置甲中試管里冒出的氣體是_____。檢測這種氣體的方法是______。
(3)裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的______作用。該作用主要是通過植物哪一器官進(jìn)行的?______。該裝置設(shè)計(jì)是否合理?________
(4)裝置乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:試管中澄清石灰水變_____。此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了_____氣體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據(jù)圖分析回答問題。
(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______________;豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為________________。
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______________是隱性性狀。
(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成分別是______________________。
(4)豌豆體細(xì)胞中的染色體是成對存在的,形成生殖細(xì)胞時染色體的數(shù)目要____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的有角和無角是一對相對性狀。現(xiàn)有一頭無角的公牛和三頭母牛交配,其結(jié)果如下:
(用A與a分別表示基因的顯、隱性):
(1)牛的有角和無角這對相對性狀中,顯性性狀是______ 主要判斷的組合是____。
(2)這頭公牛與三頭母牛的基因組成依次是什么 ________________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗(yàn)單和血涂片,有關(guān)說法不正確的是
醫(yī)院檢驗(yàn)科報告單(部分) | ||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細(xì)胞) | 3.8×1012 個/L | (4.05.5)×1012個/L |
WBC(白細(xì)胞) | 6.8×109個/L | (4.010)×109個/L |
Hb(血紅蛋白) | 85g/L | (120160)g/L |
PLT(血小板) | 210×109個/L | (1003 00)×109個/L |
A.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
B.血液由上圖中的①②③組成
C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的 運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的 。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。
(3)當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在 (填字母)點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累,這是因?yàn)?/span> 。
(4)請將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國西部有一片森林用來養(yǎng)鹿,其中也發(fā)現(xiàn)該片森林有許多鹿的天敵如狼、豹、山獅等,假如只把這片森林中的狼殺絕,鹿群的數(shù)量將更可能如圖 所示。
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