下列屬于有機(jī)物的是（　�。�
A．氧氣B．水C．二氧化碳D．淀粉
細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是分子比較小的，一般不含碳，如水、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽、氧等，這類(lèi)物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類(lèi)是分子比較大的，一般含碳，如糖類(lèi)（淀粉）、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸，這類(lèi)物質(zhì)是有機(jī)物．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

李老師常年從事腦力勞動(dòng)，經(jīng)常久坐辦公桌前，這段時(shí)間感覺(jué)身體不舒服，到醫(yī)院檢查后，得知自己患上了冠心病，李老師患冠心病的原因不可能是（　�。�
A．吸煙B．缺乏運(yùn)動(dòng)C．高脂肪飲食D．低脂肪素食

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我們每天吃的各種食物，包含了六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：______、______、______、水分、______、______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

人體細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng)都離不開(kāi)能量，能量的獲得與人體的整體生理活動(dòng)息息相關(guān)，如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官，每一個(gè)細(xì)胞能量的獲得都離不開(kāi)它們的生理作用，回答下列問(wèn)題：

（1）為人體提供能量的物質(zhì)主要是______，在食物中，它們經(jīng)過(guò)消化后在圖一的______（填名稱(chēng)）中被吸收，隨著血液循環(huán)會(huì)首先通過(guò)圖三中的______（填字母）進(jìn)入心臟．
（2）能量的獲得還需要氧氣的參與，圖二為肺泡以及周?chē)囊粭l毛細(xì)血管，當(dāng)肺泡慢慢鼓起時(shí)，此時(shí)膈肌______（填“收縮”或“舒張”），氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由A流向B后，血液成分發(fā)生的變化是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)該多吃的食物是（　�。�
A．抗生素B．標(biāo)準(zhǔn)米粉
C．動(dòng)物肝臟D．新鮮蔬菜．橘子

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某興趣小組的同學(xué)從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”，按如下實(shí)驗(yàn)裝置探究食物中儲(chǔ)存的能量，重復(fù)三次，記錄并計(jì)算，數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)回答：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1克花生仁燃燒放出的能量（單位：千焦）1克核桃仁燃燒放出的能 量（單位：千焦）
19.5812.39
29.8513.86
39.7613.86
（1）選用“花生仁、核桃仁”實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗鼈兏菀譥_____，有利于實(shí)驗(yàn)操作．
（2）在對(duì)表中數(shù)據(jù)處理時(shí)，應(yīng)取______值，減少誤差．
（3）同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)：1克花生仁儲(chǔ)存的能量是25千焦、1克核桃仁儲(chǔ)存的能量是32千焦．排除操作不當(dāng)?shù)挠绊�，�?qǐng)你幫忙分析他們測(cè)得數(shù)據(jù)偏低的原因：______（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)可知，花生仁、核桃仁儲(chǔ)存有一定的能量，人食用后，它們?cè)谌梭w內(nèi)被消化和吸收的主要部位是______，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量通過(guò)細(xì)胞的______作用釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小羅很喜歡吃方便面，媽媽卻說(shuō)普通面條的熱價(jià)更低，更健康．都是面條，它們所含的熱量會(huì)有差別嗎？他決定自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．如圖是他設(shè)計(jì)制作的測(cè)定方便面和普通面條熱量的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于燃燒的方便面和普通面條的質(zhì)量、裝入錐形瓶中的水量都應(yīng)______．
（2）若方便面燃燒前所測(cè)水溫為T(mén)1，完全燃燒后所測(cè)水溫為T(mén)2，則方便面所含熱量可以用______表示．同理，若普通面條燃燒前、后所測(cè)水溫分別為T(mén)3、T4，則普通面條所含熱量用______表示．
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_(kāi)_____大于______，則說(shuō)明方便面所含的熱量更高．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在盛有等量鮮牛肉的四支試管中，分別加入配制的消化液，充分振蕩后置于37℃溫水中。消化最快的一組是（  ）
A．胃液、腸液B．胰液、胃液
C．胰液、腸液D．唾液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（10分）小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：
試管
加入物質(zhì)
控制條件
檢驗(yàn)方法
1號(hào)
饅頭碎屑＋2 mL唾液
37 ℃水溶10分鐘
加兩滴碘液
2號(hào)
饅頭碎屑＋2 mL清水
37 ℃水溶10分鐘
加兩滴碘液
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是             試管。
（2）1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是                    。   
（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號(hào)                   ，2號(hào)                     。
（4）本實(shí)驗(yàn)用37 ℃水溶，是因?yàn)?nbsp;                   。

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