某同學為了探究溫度對霉菌生活的影響,在兩個相同的塑料袋中各放進一塊饅頭,并設(shè)計了如下表所示的對照實驗.依據(jù)對照實驗單一變量原則,這個對照實驗設(shè)計中有一項應(yīng)修改為( 。
塑料袋 |
塑料袋口 |
環(huán)境濕度 |
環(huán)境溫度 |
甲 |
結(jié)扎袋口 |
干燥 |
溫暖 |
乙 |
結(jié)扎袋口 |
潮濕 |
低溫A、甲塑料袋不扎口 | B、甲塑料袋的環(huán)境也應(yīng)潮濕 | C、甲塑料袋也應(yīng)放在低溫的環(huán)境中 | D、乙塑料袋也應(yīng)放在溫暖的環(huán)境中 |
分析:此題考查的是實驗設(shè)計能力.在設(shè)計實驗時確定控制單一變量、設(shè)置對照實驗,保證了實驗結(jié)果的不同只能是由于實驗變量引起的,使實驗結(jié)果具有說服力. 解答:解:該實驗的目的是探究溫度對霉菌生活的影響,實驗的變量是溫度.在設(shè)置對照實驗時,除了溫度的條件不同外,其他條件如料袋扎口、水分等都應(yīng)該相同.由表可知,甲塑料袋的環(huán)境是干燥,乙塑料袋的環(huán)境濕度是潮濕,依據(jù)對照實驗單一變量原則,甲塑料袋的環(huán)境也應(yīng)潮濕.因此選項B符合題意. 故選:B. 點評:實驗設(shè)計的關(guān)鍵是遵循對照原則和單一變量原則.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中生物
來源:
題型:
(2009?玄武區(qū)一模)溫度、水分、有機物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖,某研究性學習小組的同學為了探究溫度對酵母菌生長的影響,他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后,分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個廣口瓶中,放在不同的溫度環(huán)境中發(fā)酵,其實驗結(jié)果如下表:
組別 |
甲 |
乙 |
丙 |
控制溫度 |
0℃ |
30℃ |
50℃ |
實驗結(jié)果 |
沒有制出酒釀 |
制出酒釀 |
沒有制出酒釀(1)該實驗設(shè)置的變量是 溫度 溫度 . (2)同學們根據(jù)實驗結(jié)果,繪制了曲線圖,其中能正確反映溫度與酵母菌生長關(guān)系的是C C .
(3)酵母菌與細菌的細胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有成形的細胞核 成形的細胞核 .
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科目:初中生物
來源:
題型:
某同學為了探究唾液對漿糊的消化,設(shè)計了如下實驗: (1)漿糊中所含的主要營養(yǎng)物質(zhì)是 淀粉 淀粉 . (2)實驗過程D中2號試管的結(jié)果是 不變藍 不變藍 ,原因是: 漿糊中淀粉被唾液消化了 漿糊中淀粉被唾液消化了 . (3)為什么要將試管置于37℃的溫水中? 模擬口腔中的溫度 模擬口腔中的溫度 .如果將C過程換為5℃水,再重復(fù)D過程,2號試管中的現(xiàn)象是 變藍 變藍 .
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科目:初中生物
來源:
題型:
現(xiàn)有一種植物的種子,已知它的萌發(fā)受水分、溫度和空氣的影響,但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān).某同學為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響,設(shè)計了以下實驗方案: ①向培養(yǎng)皿中倒人適量的水,將等量的種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中. ②將一組置于有光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,在培養(yǎng)過程中,兩組所處的溫度、水分、空氣狀況均相同. (1)上述實驗方案中,實驗組與對照組相比,只有一項實驗條件不同,其余均相同,該條件是 光照 光照 . (2)若實驗前該同學提出了“光是該種植物萌發(fā)的必需條件之一”的假設(shè),則根據(jù)假設(shè)所預(yù)期的實驗結(jié)果應(yīng)該是: 置于有光照的環(huán)境中的一組種子萌發(fā),而置于黑暗的環(huán)境中的一組種子不萌發(fā) 置于有光照的環(huán)境中的一組種子萌發(fā),而置于黑暗的環(huán)境中的一組種子不萌發(fā) (3)若上述實驗的結(jié)果是:有光照組種子萌發(fā),無光照組種子也萌發(fā).請你根據(jù)實驗結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論: 光照對該種子萌發(fā)無影響 光照對該種子萌發(fā)無影響 .
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科目:初中生物
來源:玄武區(qū)一模
題型:解答題
溫度、水分、有機物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖,某研究性學習小組的同學為了探究溫度對酵母菌生長的影響,他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后,分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個廣口瓶中,放在不同的溫度環(huán)境中發(fā)酵,其實驗結(jié)果如下表:
組別 |
甲 |
乙 |
丙 |
控制溫度 |
0℃ |
30℃ |
50℃ |
實驗結(jié)果 |
沒有制出酒釀 |
制出酒釀 |
沒有制出酒釀 | (1)該實驗設(shè)置的變量是______. (2)同學們根據(jù)實驗結(jié)果,繪制了曲線圖,其中能正確反映溫度與酵母菌生長關(guān)系的是______. (3)酵母菌與細菌的細胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有______.
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