【題目】哺乳動(dòng)物是目前動(dòng)物界最高等的類(lèi)群,下列各項(xiàng)中最能體現(xiàn)哺乳動(dòng)物高等的是( )
A.體內(nèi)有膈
B.牙齒分化
C.體溫恒定
D.胎生、哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在薩克斯進(jìn)行的“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 把植物放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會(huì)被運(yùn)走耗盡
B. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
C. 碘蒸氣熏蒸葉片顏色后,葉片的見(jiàn)光部分變藍(lán)色
D. 該實(shí)驗(yàn)只能得出一個(gè)結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的微生物包括____________和______________.
(2)枯枝落葉被微生物分解成____________水和無(wú)機(jī)鹽等.
(3)圖中的綠色植物包括藻類(lèi)植物、____________、蕨類(lèi)植物和 ___________等四種主要類(lèi)群.
(4)大氣中的二氧化碳通過(guò)① ___________作用被植物利用.植物又通過(guò)②____________作用,產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展.我國(guó)是最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家,如圖所示家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是( )
A. 家蠶是有性生殖方式 B. 蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期
C. 家蠶的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了③時(shí)期 D. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人形成視覺(jué)的感受器位于[ ]________上。青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),就容易導(dǎo)致近視,可以通過(guò)配戴________加以矯正。
(2)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于________(填字母)內(nèi),請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑:______________________________。
(3)如果⑧受到損傷,膝跳反射能否進(jìn)行?________;我們聽(tīng)到有人受傷立刻上前查看屬于________反射,該反射的完成需要________(填字母)的參與才能完成。
(4)醉酒司機(jī)步履蹣跚,動(dòng)作遲緩,給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患。醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示一條食物鏈的是( )
A. 陽(yáng)光→草→牛→虎
B. 草→兔→鷹
C. 蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草
D. 鼠→蛇→鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述正確的是( )
A.群體內(nèi)部往往形成一定的組織 B.有的群體中還有等級(jí)
C.群體的各成員之間有明確的分工 D.群體中的成員只是在一起生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反映某生理過(guò)程或現(xiàn)象不正確的是( )
A. 若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示肋間肌肉和膈肌收縮,膈頂下降,肺內(nèi)氣壓下降
B. 若y表示胸廓容積,則BC段呼吸肌舒張,肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)
C. 若y表示消化酶的活性,則該圖BC說(shuō)明發(fā)燒時(shí)人的食欲會(huì)下降
D. 若y表示血液中氧氣含量,則AB段曲線表示的是血液流經(jīng)組織細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)以水稻為食,青蛙以昆蟲(chóng)為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示,圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長(zhǎng)方形越長(zhǎng),表示該生物的數(shù)量越多。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中各字母所表示的生物:A__________ ;B___________;C__________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________,消費(fèi)者是______________。
(3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是________,明顯減少的生物是__________。
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