【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野。下列相關(guān)表述不正確的是（）

A. ③數(shù)量最多，能運(yùn)輸氧氣

B. ①個體最大，能夠吞噬病菌并保護(hù)人體

C. ①、②都存在細(xì)胞核

D. ②個體最小，具有止血和加速凝血的作用

【答案】C

【解析】圖中①是白細(xì)胞，②是血小板，③是紅細(xì)胞。③數(shù)量最多，呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核，可以判斷是紅細(xì)胞。紅細(xì)胞之所以呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)槔锩婧醒t蛋白，能運(yùn)輸氧氣，A正確；①個體較大，有細(xì)胞核，而且數(shù)量少，可以判斷是白細(xì)胞，白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時，白細(xì)胞會增多，B正確；①白細(xì)胞有細(xì)胞核，②血小板無細(xì)胞核，C錯誤；②個體最小，可以判斷是血小板，但人體血管破裂血液流出時，血小板在傷口處聚集成團(tuán)，同時還能釋放出一些促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，加速血液的凝固，故血小板有止血和加速凝血的作用，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是細(xì)胞分裂與分化的過程，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①表示________________過程，②表示_________________過程。

（2）圖中②的結(jié)果是形成不同的__________________。

（3）通過細(xì)胞的不斷___________，使細(xì)胞的數(shù)目增多；通過細(xì)胞的__________，使細(xì)胞的體積增大，經(jīng)過一系列的變化，生物體由小長大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示小麗同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程，圖乙是她在顯微鏡下觀察并繪制的圖形，請回答以下問題：

（1）觀察發(fā)現(xiàn)在視野的右下方有氣泡，若需將氣泡移至視野中央進(jìn)一步觀察，應(yīng)將裝片向______移動；分析氣泡的產(chǎn)生原因可能是臨時裝片制作時________(填圖甲中的步驟)操作不符合要求。

（2）圖乙中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒有標(biāo)注完整，未標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱是________。

（3）切洋蔥往往會使人流淚，這主要是由于洋蔥細(xì)胞內(nèi)有一種“催淚因子”，該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酒駕造成的危害有目共睹，近年來我國相關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法，加強(qiáng)酒駕的查處，防微杜漸．如圖甲是人體眼球結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是人體腦和心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題：

（1）公路上，一輛汽車超速行駛，值勤交警發(fā)現(xiàn)異常，果斷攔下該車．該車進(jìn)入交警的視線，在交警的眼球形成影像的順序是________（請按甲圖中角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜的順序填寫序號）．

（2）酒精進(jìn)入人體內(nèi)后，隨著血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的[_]________，再從[⑥]開始經(jīng)過血液循環(huán)的________途徑回到心臟的[⑤]，進(jìn)而通過體循環(huán)到達(dá)全身各處，對身體造成影響．

（3）交警懷疑司機(jī)是酒后駕車，要求司機(jī)對著酒精測試儀吹氣，司機(jī)吹氣時膈肌狀態(tài)應(yīng)該是________．

（4）從酒精測試情況看，交警懷疑司機(jī)是醉酒駕駛，因而要求司機(jī)做抽血檢驗(yàn)，醫(yī)生從司機(jī)前臂的一條“青筋”抽取了血液，該“青筋”屬于血管種類中的________．

（5）因?yàn)樽砭疲緳C(jī)走路搖晃不穩(wěn)，開車時動作不協(xié)調(diào)，主要原因是酒精麻痹了[_]________．酒駕者不能對交通標(biāo)志和路面狀況迅速作出準(zhǔn)確的判斷，主要是因?yàn)榫凭珜_]________的影響造成的．

（6）人體心血管運(yùn)動中樞和呼吸中樞等重要的生命活動中樞位于[_]________中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為生物引起生存斗爭的主要原因是

A. 遺傳和變異 B. 適者生存 C. 過度繁殖 D. 捕食

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【題目】在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有 的個體，在生存斗爭中才容易活下來，并將這些變異給下一代，而具有 的個體則容易被 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于用模式圖解釋生物學(xué)現(xiàn)象，下列敘述正確的是（　�。�

A. 若對應(yīng)“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈，則甲代表蟬

B. 若甲、乙、丙、丁分別代表卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，則模型表示蝗蟲的發(fā)育過程

C. 若表示氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞的過程，則氧從丙進(jìn)入丁通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)

D. 若甲、乙、丙、丁代表魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類，則模型表示脊椎動物的進(jìn)化歷程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，所用顯微鏡的目鏡倍數(shù)為10×，物鏡倍數(shù)為40×，則物像被放大了______倍。

（2）小華在顯微鏡的視野中找到一個細(xì)胞（如圖所示），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片向______方向移動。

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要是物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖示細(xì)胞屬于______細(xì)胞。你判斷的依據(jù)是___________________________。

(2)若將細(xì)胞比作汽車，發(fā)動機(jī)是[　]_____，燃料（如汽油）是_____，

(3)“種瓜得瓜，種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象由[ ]________控制。

(4)只在植物細(xì)胞中存在的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]________，作用是____________________。

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