【題目】如圖，與人的性別決定一樣，果蠅的體細胞中除了常染色體外，還含有一對性染色體（雌果蠅是XX，雄果蠅是XY），下列敘述錯誤的是
A. 果蠅體細胞中染色體成對存在，共4對8條
B. 就性染色體來看，雌果蠅只產(chǎn)生含X的一種卵細胞
C. 就性染色體來看，雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子
D. 每條染色體上有無數(shù)個DNA和基因決定性狀的多樣性
【答案】D
【解析】
（1）染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的。
（2）男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．在形成生殖細胞時，男性產(chǎn)生的精子有兩種：含有X染色體的和含有Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種
A、據(jù)圖可見：果蠅體細胞中染色體成對存在，共4對8條，A正確；
B、雌果蠅的性染色體是XX，就性染色體來看，雌果蠅只產(chǎn)生含X的一種卵細胞，B正確；
C、雄果蠅的性染色體是XY，就性染色體來看，雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子，C正確；
D、一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，D錯誤。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示四種植物，請分析并回答下列問題:
（1）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了______、_______、______等器官，但它的生殖過程離不開水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。
（2）B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生______，但B類植物的種子是______的，沒有______包被。C類植物的種子有____包被。
（3）具有根、莖、葉的植物有___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2017年10月2日，三位美國科學家因發(fā)現(xiàn)了“調(diào)控晝夜節(jié)律的分子機制”而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。人體的褪黑素是由松果體產(chǎn)生的一種內(nèi)源激素，其分泌有晝夜節(jié)律，具有調(diào)整睡眠的作用。如圖所示為光周期信號通過“視網(wǎng)膜→松果體”途徑對生物鐘的調(diào)控。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）分析圖中信息可知褪黑麵分泌屬于反射活動，其反射弧的感受器是_____。褪黑素由松果體分泌后，經(jīng)____運輸?shù)较虑鹉X視交叉上核，褪黑素會反過來影響下丘腦視交叉上核的活動，這種調(diào)節(jié)方式是____調(diào)節(jié)。
（2）褪黑素的合成分泌與日照周期同步。實驗發(fā)現(xiàn)持續(xù)光照可造成小鼠松果體重量減輕，細胞縮小，而人為致盲小鼠的松果體細胞內(nèi)的褪黑素合成酶的活性增強。據(jù)此推測一晝夜內(nèi)，人體內(nèi)的褪黑素分泌量變化規(guī)律是_____。
（3）正常情況下，嬰兒每天的睡眠時間長于老年人，睡眠質(zhì)量也高于老年人�？梢�，人體內(nèi)的視黑素含量隨年齡的增長而_____（選填“增多” “減少”或“不變”）。
（4）有人喜歡長期熬夜玩手機或電腦，從而擾亂了生物鐘，測其原因可能是_____，進而影響睡眠。長期玩手機或電腦還會導致近視，近視眼的機理是_____，如何糾正？_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，圖乙是胰島素降低血糖含量的機理示意圖，其中葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì)細胞膜上運輸葡萄糖進入細胞的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析，答下列問題：
（1）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器，當人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，圖甲中作為效應器的_____，在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度恢復正常水平。某些激素（如甲狀腺激素）也能影響胰島素分泌，所以，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是_____協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
（2）激素只有與受體細胞的受體蛋白結(jié)合后才能發(fā)揮作用。分析圖乙可知，胰島素和細胞膜上胰島素受體蛋白結(jié)合后，一方面促進_____，另—方面促進_____。
（3）科學家發(fā)現(xiàn)黑色棘皮癥的部分患者體內(nèi)出現(xiàn)一種抗體，能與胰島素受體蛋白發(fā)生結(jié)合。對這類人檢測會發(fā)現(xiàn)血糖濃度_____（填“偏髙”或“偏低”）。
（4）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療，不方便，患者痛苦，如果能口服就好多了�？诜葝u素能治療糖尿病嗎?請你設(shè)計一個實驗，以胰島被破壞的若干小鼠、胰島素為實驗材料，以探究口服胰島素能否治療糖尿病。（提示：高溫能破壞胰島素的活性）
a：_____；
b:甲組口服_____，乙組口服_____；
c:一段時間后，采集兩組小鼠的血液，檢測其血糖含量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列食品的制作過程中，運用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（ �。�
①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③醬油、食用醋 ④火腿腸、牛肉干
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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