(2010?日照)由病原體引起的并能在生物體之間傳播的疾病叫做傳染病.下列各組疾病中,屬于傳染病的是( 。
分析:此題考查傳染病的特點(diǎn)、病原體與傳染病的病因,據(jù)此答題.
解答:解:傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),按照傳播途徑的不同,人類傳染病可分為四類:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病.
A、肺結(jié)核是依靠飛沫和空氣進(jìn)行傳播的,應(yīng)是呼吸道傳染病,乙肝是血液傳染病,兩種都具有流行性和傳染性的特點(diǎn),符合題意.
B、近視是由于用眼不正確,使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),晶狀體的曲度過(guò)大,物像落在了視網(wǎng)膜的前方導(dǎo)致的,色盲是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的一種遺傳病,不傳染,不符合題意.
C、壞血病是由于人體缺乏維生素C所引起的疾病,腫瘤是機(jī)體在各種致癌因素作用下,局部組織的某一個(gè)細(xì)胞在基因水平上失去對(duì)其生長(zhǎng)的正常調(diào)控,導(dǎo)致其克隆性異常增生而形成的異常病變,兩者都不傳染,不符合題意;
D、高血壓是一種以動(dòng)脈血壓持續(xù)升高為主要表現(xiàn)的慢性疾病,血壓經(jīng)常超過(guò)18.7/12千帕就成為高血壓,貧血是指全身循環(huán)血液中紅細(xì)胞總量減少至正常值以下,不傳染、不流行,不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):牢記傳染病的概念和特點(diǎn),這樣才能與其它疾病進(jìn)行比較區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?長(zhǎng)沙)如圖甲是某農(nóng)場(chǎng)建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室,乙是該溫室24小時(shí)內(nèi)二氧化碳含量的變化情況
(1)由圖乙可以看出,從早上6點(diǎn)到傍晚18點(diǎn),溫室內(nèi)二氧化碳含量的變化情況是
逐漸減少
逐漸減少
,植物體有機(jī)物的含量會(huì)
逐漸增多
逐漸增多

(2)在滴水成冰、日照短暫的冬季,現(xiàn)代化溫室為植物的光合作用提供了適宜的
溫度
溫度
、充足的
光照
光照
以及水、無(wú)機(jī)鹽、空氣等條件,從而使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜.
(3)溫室中部分果蔬常常由于傳粉不足而導(dǎo)致結(jié)實(shí)率較低,你建議的解決辦法是
進(jìn)行人工授粉或放養(yǎng)一些有利于傳粉的小動(dòng)物
進(jìn)行人工授粉或放養(yǎng)一些有利于傳粉的小動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實(shí)示意圖.
請(qǐng)分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于
器官
器官

(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫
雄蕊
雄蕊
,結(jié)構(gòu)[④]是
胚珠
胚珠

(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過(guò)程叫做
傳粉
傳粉
.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫
受精
受精

(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[⑦]是圖1中
發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖1中
發(fā)育來(lái)的.(填圖中代號(hào))
(5)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是
嫁接
嫁接

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)圖1為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖,圖2是生男生女示意圖.
請(qǐng)分析回答:
(1)染色體是細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它主要是由蛋白質(zhì)和
DNA
DNA
組成的.由圖可知,在男性、女性的體細(xì)胞中各有
46
46
條染色體.
(2)細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體,在男性、女性的體細(xì)胞中各有
1
1
對(duì)性染色體,圖1中的
圖表示男性的染色體排序.
(3)精子是由父親的
睪丸
睪丸
產(chǎn)生的,圖2中精子甲的性染色體是
Y
Y
染色體.
(4)受精卵是在母親的
子宮
子宮
內(nèi)發(fā)育成胎兒的,圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是
性.

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