(2012?泉州)無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液濃度不能太高,否則會(huì)直接導(dǎo)致植株(  )
分析:根據(jù)植物細(xì)胞吸水和失水的原理分析解答.
解答:解:根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理,植物細(xì)胞是否失水或吸水,與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度有關(guān).細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水.所以無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液濃度不能太高,否則會(huì)直接導(dǎo)致植株失水萎蔫.
故選A.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理,即可答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州)濱濱愛(ài)吃豆芽.“毒豆芽”事件發(fā)生后,他決定自己用黃豆發(fā)豆芽.以下是濱濱嘗試發(fā)豆芽的探究,請(qǐng)分析回答:
(1)黃豆芽選材的探究.
實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程略,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
①蟲(chóng)噬空缺種子多數(shù)不萌發(fā);②陳年霉變種子多數(shù)不萌發(fā);③當(dāng)年飽滿種子萌發(fā)良好.
比較①和③、②和③,可以說(shuō)明種子的萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有
完整
完整
、
活力
活力
的胚.
(2)發(fā)豆芽的技術(shù)的探究.
實(shí)驗(yàn)前將選好的黃豆浸泡一天,取出分成三等份,處理如下并觀察:
    <bdo id="cyo4o"></bdo>
    容器編號(hào) A B C
    處理方法 用底部無(wú)空的容器盛放,水浸沒(méi)種子. 用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤(rùn),發(fā)熱時(shí)及時(shí)淋水降溫. 用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤(rùn),發(fā)熱時(shí)不淋水.
    結(jié)果觀察 頭兩天萌發(fā),隨后種子逐漸腐爛. 萌發(fā)良好,一周左右發(fā)豆芽成功. 頭兩天萌發(fā),隨后表層以下種子逐漸腐爛.①B和C容器內(nèi)黃豆發(fā)熱說(shuō)明種子萌發(fā)萌發(fā)時(shí)進(jìn)行旺盛
    呼吸
    呼吸
    作用,該作用的意義是分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供
    動(dòng)力
    動(dòng)力

    ②實(shí)驗(yàn)表明,發(fā)豆芽的技術(shù)要求是:水不能浸沒(méi)種子,且高溫時(shí)需淋水降溫.這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)所需的外界條件是適量的
    水分
    水分
    、適宜的
    溫度
    溫度
    和充足的
    空氣
    空氣

    (3)夏天,豆芽易變“老”、腐爛.你想到的保鮮的方法是
    袋裝冷藏
    袋裝冷藏

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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