【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)請寫出正確的操作順序_____ _.
(2)圖B和圖D所滴的液體分別是______和 .
(3)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵.下圖所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是______.
(4)下圖是在顯微鏡下觀察到的一個洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞.
①切洋蔥時,經(jīng)常會有刺激性的物質(zhì),使人流眼淚,這種刺激性的物質(zhì)是從圖中序號______流出來的。
②細(xì)胞呈紫色的性狀能代代相傳,與圖中序號____有關(guān)。
③在顯微鏡下觀察時,染色最深的是圖中序號______。跟動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞具有【1】______,
起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
④洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是 。
【答案】(1)④③①②;
(2)碘液;清水;
(3)A;
(4)①5;②3;③3;細(xì)胞壁;④線粒體。
【解析】
試題分析:(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。從圖中可以看出:A是蓋蓋玻片,B是染色、C是放置表皮、D是滴加液體,所以實驗操作順序是(用字母排序)④③①②。
(2)圖B中和圖D中所滴的液體分別是碘液和清水。
(3)改蓋玻片的正確方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,所以選A。
(4)由圖可知:1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、4是細(xì)胞質(zhì)、5是液泡。
①切洋蔥時,經(jīng)常會有刺激性的物質(zhì),使人流眼淚,這種刺激性的物質(zhì)是從圖中的5液泡中流出來的。
②3細(xì)胞核是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所,是遺傳信息庫,在細(xì)胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中,起控制作用,是細(xì)胞的控制中心。
③3細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時,各部分結(jié)構(gòu)中染色最深。動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
④洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
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【題目】在制備蛇毒抗毒素血清時,須將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是
A.特異性免疫,抗原 B.特異性免疫,抗體
C.非特異性免疫,抗原 D.非特異性免疫,抗體
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【題目】為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進(jìn)行萌發(fā),實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結(jié)果如下表所示。
據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論,正確的
A.該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B.在環(huán)境溫度為22℃時,該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%
C.在環(huán)境溫度為22℃時,該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
D.該實驗數(shù)據(jù)表明,該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)
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【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題。
(1)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是:[②]細(xì)胞膜、[③]細(xì)胞質(zhì)和[ ]______________。
(2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比,除具有以上相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[ ① ]細(xì)胞壁、[ ] ________和[ ⑥ ]葉綠體。
(3)細(xì)胞中的遺傳信息庫是圖中標(biāo)號[_____] 所示的結(jié)構(gòu)。
(4)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片”實驗中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么?
___________________________
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【題目】據(jù)下圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。
(2)數(shù)量最多的生物是_______ ,含有毒物質(zhì)最多的生物是 。
(3)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng),各種生物的數(shù)量和所占的比例總是能維持在 ___ 的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____ 能力。
(4)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)圖中還缺少的是_______ 和生物部分中的___________成分。
(5)圖中生物進(jìn)行各項生命活動所需的能量歸根結(jié)底都來自 。
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【題目】某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗:選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個迷宮(如圖),在相同環(huán)境條件下,測得如下數(shù)據(jù)。請分析作答:
(1)根據(jù)本實驗,你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是:________________?
(2)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于______行為。
(3)三只小白鼠找到食物的時間_______(選填“相同”或“不同”)。
(4)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實驗數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖),請在圖中補(bǔ)充繪制小白鼠B實驗數(shù)據(jù)的曲線。
_______
(5)根據(jù)如圖曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律,即_______,可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到強(qiáng)化。
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【題目】識圖實驗題
1、圖中的生產(chǎn)者是 ;消費者中,草食動物有___________________________。
2、圖中含有 條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了 。消費者與生產(chǎn)者之間是 的關(guān)系。
3、圖中各種動物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 。
4、圖中最長的一條食物鏈可表示為 。
5、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了生物部分外,還有 。
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