右圖表示人體血液循環(huán)的一部分，箭頭代表血流方向，請結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題：

（1）該圖所示的血液循環(huán)路線的起點是心臟的          。

（2）健康人飯后一小時，[   ]血管中血糖濃度最高，此時體內(nèi)       的分泌量增加，調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平。

（3）血管[ f ]與[ c ]中的血液相比，除氧氣含量明顯降低外，        的含量也明顯降低。原因是：血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過         和        兩個過程，該物質(zhì)與其他廢物一起形成尿液排出體外。

（4）若a血管中血糖濃度始終遠遠高于正常健康人血糖濃度，此時應(yīng)該        ，使血糖濃度降低到正常健康人水平。

（1）左心室    

（2）d、胰島素

（3）尿素、腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用

（4）注射胰島素

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖（其中箭頭表示血液流動方向），回答下列問題：
（1）寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：[1]
主動脈
主動脈
[2]
左心房
左心房
．
（2）肺的換氣是指血液與
肺泡
肺泡
之間的氣體交換，這是通過
氣體擴散
氣體擴散
實現(xiàn)的，通過肺的換氣血液轉(zhuǎn)變?yōu)?!--BA-->
動脈血
動脈血
．
（3）從輸送血液的遠近與心肌發(fā)達程度相適應(yīng)的角度看，在心臟四個腔室中心肌最發(fā)達的是[
3
3
]
左心室
左心室
．
（4）圖中由4到2為
肺
肺
循環(huán)，其循環(huán)途徑是
右心室
右心室
→
肺動脈
肺動脈
→毛細血管網(wǎng)→
肺靜脈
肺靜脈
→
左心房
左心房
．（均填文字）
（5）血液循環(huán)為人體各個組織細胞不斷運來
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
和
氧
氧
，運走
二氧化碳
二氧化碳
等廢物，從而維持細胞各種生命活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請分析回答下列問題．

（1）血液循環(huán)分為
體循環(huán)
體循環(huán)
和
肺循環(huán)
肺循環(huán)
．
（2）血液流經(jīng)組織細胞的毛細血管時，能進行
物質(zhì)交換
物質(zhì)交換
．血液由左心室出發(fā)，從D處流向B處，毛細血管中的血液由
動脈
動脈
血變成了
靜脈
靜脈
血．
（3）圖中1、2、3、4表示構(gòu)成心臟的四個腔，3、4分別表示兩大血液循環(huán)的起始部位，其中3是
右心室
右心室
，4是
左心室
左心室
．
（4）動脈是能夠?qū)⒀簭男呐K輸送至身體各部分的血管，A、B、C、D表示血管，其中表示動脈血管的是
A
A
和
D
D
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

右圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）心臟有四個腔，圖中A是           。
（2）心臟四腔內(nèi)，由C到B，由D到A都有    瓣膜，它們可以保證血液定向流動；
（3）血液由B射出，流經(jīng)E、G到D的循環(huán)途徑叫      ，經(jīng)過此過程，血液由          血變成           血；
（4）心壁最厚的腔是        （用字母表示）。
（5）與D相連的血管是          ，流            血。

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科目：初中生物 來源：2011屆湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學初三上學期第四次月考生物試卷 題型：填空題

右圖為人體血液循環(huán)與呼吸過程的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）人體的血液循環(huán)主要包括體循環(huán)與肺循環(huán)，用圖中的字母表示肺循環(huán)的過程                  。
（2）心臟分四腔，由C到B，由D到A，都有         可以保證血液的定向流動。
（3）肺泡和毛細血管管壁都由     層上皮細胞構(gòu)成，保證了氣體交換的順利進行。
（4）經(jīng)過肺泡和血液之間的氣體交換，由E到G處血液成分的主要變化是               。
（5）血液流經(jīng)M時，紅細胞中        把它所結(jié)合的氧釋放出來，供細胞利用。

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