【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是
①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件
A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
【答案】C
【解析】試題分析:光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為:。呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水。
白天有光植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,所以二氧化碳的濃度越高、光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多,而在夜晚無(wú)光植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用,由于在一定范圍內(nèi),溫度越低,植物的呼吸作用就越弱,消耗的有機(jī)物就越少,所以蔬菜的產(chǎn)量越高。
①二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機(jī)物就越多,所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)。故符合題意。
②氧氣是呼吸作用的原料,增加氧氣促進(jìn)了呼吸作用,促進(jìn)了有機(jī)物的分解,作物就減產(chǎn)。故不符合題意。
③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,一般情況下植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多,能增產(chǎn)。故符合題意。
④植物需要的二氧化碳是通過氣孔從外界吸收的.炎熱夏季的中午,陽(yáng)光過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,植物吸收不到二氧化碳。因此在高溫環(huán)境中植物體的氣孔關(guān)閉,植物的生理作用受限。故不符合題意。
⑤因?yàn)槎趸际侵参镞M(jìn)行光合作用的原料;大棚中的晝夜溫差越大,說(shuō)明大棚的夜間的溫度低,低溫可以抵制植物的呼吸作用,使消耗的有機(jī)物減少,蔬菜的產(chǎn)量就越高。故符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,若3上安置的兩個(gè)物鏡有40×和10×,目鏡1標(biāo)有10×,根據(jù)圖中物鏡安放的狀態(tài),物像的放大最大倍數(shù)是 。調(diào)節(jié)鏡筒升降用【 】 和【 】 。
顯微鏡在對(duì)光時(shí)用 倍物鏡和遮光器上的 較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種常見的動(dòng)物,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物并回答下列問題:
(1)如將這些動(dòng)物分為ABEF和CD兩類時(shí),則分類的依據(jù)是__________________。
(2)如將這些動(dòng)物分為A和BCDEF兩類時(shí),則分類的依據(jù)是__________________。
(3)這些動(dòng)物中屬于變溫動(dòng)物的有____________(填字母)。
(4)上面這些動(dòng)物中有輔助呼吸器官的動(dòng)物是___________(填字母),它們的輔助呼吸器官在功能上的區(qū)別____________________________,A的呼吸器官是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(l)該草原生態(tài)系統(tǒng)中除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是 .
(2)圖中有 條食物鏈,寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈: .
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鼠與兔是 關(guān)系。
(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量?( )。
①增加光照時(shí)間 ②適度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的晝夜溫差
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭標(biāo)明,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是( )
A. a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖
B. a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油
C. a物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣
D. a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅遇到突發(fā)狀況時(shí),她的心跳會(huì)加快,臉色通紅,出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)和激素調(diào)節(jié) D.肌肉調(diào)節(jié)
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