瓶號 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 不放水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 放少量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 放少量水,置于0℃處保存 | 未萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 放少量水,置于溫暖處(和2一樣) | 未萌發(fā)(1)在本實驗中,對照組是 2 2 號瓶.1、2好瓶探究的變量的水分 水分 ,說明適宜的水分 適宜的水分 是種子萌發(fā)的環(huán)境條件之一.(2 ) 1、3兩瓶能作為一組對照試驗嗎? 不能 不能 .為什么?1、3兩瓶存在兩個變量--水分和溫度 1、3兩瓶存在兩個變量--水分和溫度 .分析上述實驗結(jié)果,可得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要適量的水分和適宜的溫度以及具有完整的、有活力的胚,以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì). 種子的萌發(fā)需要適量的水分和適宜的溫度以及具有完整的、有活力的胚,以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì). .(3 ) 如果想進一步研究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上,該如何設(shè)計探究方案?并請猜想探究的結(jié)論. 提出問題: 光對種子萌發(fā)是否有影響? 光對種子萌發(fā)是否有影響? 作出假設(shè): 光對種子萌發(fā)有影響或光對種子萌發(fā)沒有影響. 光對種子萌發(fā)有影響或光對種子萌發(fā)沒有影響. 推測實驗結(jié)論 如果種子也萌發(fā),結(jié)論:種子的萌發(fā)不需光.如果種子未萌發(fā),結(jié)論:種子的萌發(fā)需要光. 如果種子也萌發(fā),結(jié)論:種子的萌發(fā)不需光.如果種子未萌發(fā),結(jié)論:種子的萌發(fā)需要光. .
分析:本題考查探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗.題目中涉及到種子萌發(fā)的空氣、水、溫度三個條件 解答:解:(1)首先對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性.在實驗中只有2號瓶中的種子萌發(fā),說明2號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度和自身因素:完整而有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),故2號瓶起對照的作用,1和2號瓶有惟一變量--水分,通過對照可得種子萌發(fā)需要適量的水分. (2)1、3兩瓶存在兩個變量--水分和溫度,不能形成對照.1號燒杯中的種子缺乏水分,3號燒杯的種子所處環(huán)境溫度不適宜,它們都不能萌發(fā);對照組2號燒杯內(nèi)的種子所處的環(huán)境具有適量的水分和適宜的溫度,能夠萌發(fā);這說明種子的萌發(fā)需要適量的水分和適宜的溫度.4號燒杯內(nèi)的種子條件和2號瓶一樣,它們都不能萌發(fā);可能是種子不滿足自身萌發(fā)的條件:具有完整的、有活力的胚,以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì). (4)要探究光對種子萌發(fā)的影響,就需要設(shè)計以光照為惟一變量的對照組,由于2號瓶處于有光的環(huán)境中,所以另取一瓶編號為5號,放少量水置于溫暖黑暗的環(huán)境中,觀察其萌發(fā)的情況.如果種子也萌發(fā),結(jié)論:種子的萌發(fā)不需光. 提出問題:光對種子萌發(fā)是否有影響? 作出假設(shè):要從正反兩方面進行,光對種子萌發(fā)有影響或光對種子萌發(fā)沒有影響. 如果種子也萌發(fā),結(jié)論:種子的萌發(fā)不需光. 如果種子未萌發(fā),結(jié)論:種子的萌發(fā)需要光. 故答案為:(1)2;水分;適量的水分(2);不能;1、3兩瓶存在兩個變量--水分和溫度;種子的萌發(fā)需要適量的水分和適宜的溫度以及具有完整的、有活力的胚,以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).(4)光對種子萌發(fā)是否有影響?;光對種子萌發(fā)有影響或光對種子萌發(fā)沒有影響.;如果種子也萌發(fā),結(jié)論:種子的萌發(fā)不需光.如果種子未萌發(fā),結(jié)論:種子的萌發(fā)需要光. 點評:本題通過對種子萌發(fā)的外界條件的探究實驗考查學生對于對照實驗的理解.確定實驗組與對照組是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型: (2011?聊城)為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗: 提出的問題:廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎? 實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布 實驗方案: Ⅰ取相同的兩個培養(yǎng)皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙. Ⅱ向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng). Ⅲ每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養(yǎng)皿不做任何處理. Ⅳ觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄. 實驗結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā). 根據(jù)實驗方案和結(jié)果,回答下列問題: (1)該實驗的假設(shè)是 廢電池對種子萌發(fā)有影響 廢電池對種子萌發(fā)有影響 .(2)設(shè)計2號實驗的目的是 對照 對照 ,2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏水分 水分 .(3)從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響 不能 不能 .(4)想達到預(yù)期實驗效果,必須對原方案進行修改,即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應(yīng)向 2 2 號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水 清水 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設(shè)置條件下培養(yǎng),記錄實驗結(jié)果.
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