【題目】小剛同學有偏食的習慣,結果他經常牙齦出血且一到夜晚就看不清楚東西。這是由于他 偏食造成體內缺乏( �。�
A. 維生素B1和維生素A B. 維生素C和維生素A
C. 維生素C和維生素B1 D. 維生素A和維生素D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)展生態(tài)農業(yè)是實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.生態(tài)農業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農民增產增收,又可以保護農村環(huán)境,防止農村環(huán)境污染.如圖是某生態(tài)農場的部分結構模式圖.請分析作答:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 , 請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈: .
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分,圖中所列生物屬于消費者的是 , 屬于分解者的是 .
(3)農作物的秸稈可以作為家畜的飼料,家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明,該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的利用,從而大大提高了 , 既使能量流向了對人類有益的部分,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代.這說明該生態(tài)系統(tǒng)的較小,其原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是多莉羊克隆過程示意圖,分析圉示回答下列問題:
(1)多莉羊是通過A,B,C三只母羊培育出來的,說明多莉羊的培育過程是一個過程.
(2)多莉羊的模樣與羊一致,說明遺傳物質在中.
(3)與多莉身世有關的母羊有只,其中B提供了 , C提供了多莉羊發(fā)育的場所是 .
(4)目前克隆動物用的細胞質供體還只能用卵細胞的細胞質.原因是只有卵細胞的細胞質才能提供早期胚發(fā)育的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將人體的基本組織的圖示、名稱及功能分別連線.
a上皮組織 | b肌肉組織 | c結締組織 | d神經組織 |
A產生和傳導興奮 | B保護和分泌 | C收縮和舒張 | D連接、保護和支持 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個細胞到“小師哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開始于________,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______ 里,每時每刻,都能通過臍帶和胚胎從媽媽那獲得營養(yǎng)物質,排出代謝的________氣體等廢物。
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的____ 是我與外界進行氣體交換的場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物具有高度發(fā)達的__________系統(tǒng)和____________器官,能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,對環(huán)境復雜多變及時作出____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究生物細胞的結構特點,梁同學用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內表皮細胞。請分析回答下列問題:
(1)制作裝片時,為防止產生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸,影響觀察,應用滴管在載玻片的中央滴一滴_________。
(2)甲圖中,選擇標有_______×的物鏡,可觀察到較大的物像,調節(jié)[____]細準焦螺旋, 物像更清晰,若環(huán)境光線較暗,觀察時應選用_________反光鏡。(填“平面”或“凹面”)
(3)乙圖中,[____]細胞核是細胞生命活動的控制中心。
(4)梁同學所繪的洋蔥鱗片葉內表皮細胞(乙圖),多畫了葉綠體,少畫了_________________。
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