【題目】將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組,分別播種在兩組濕潤(rùn)的土壤里,將甲組置于25℃的環(huán)境中,乙組置于-5℃的環(huán)境中,這兩組種子發(fā)芽的情況是( )
A. 甲發(fā)芽、乙不發(fā)芽 B. 乙發(fā)芽、甲不發(fā)芽
C. 甲乙都發(fā)芽 D. 甲乙都不發(fā)芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得生產(chǎn)的含有乳球蛋白羊奶的奶羊的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A是注入到B細(xì)胞中的含有乳球蛋白啟動(dòng)因子的結(jié)構(gòu),我們把這一結(jié)構(gòu)稱為 .
(2)為便于操作和培育,B細(xì)胞應(yīng)選用羊的 .
(3)我們把能夠產(chǎn)出含有乳球蛋白羊奶的母羊D稱之為 .母羊D的出現(xiàn),充分說(shuō)明了生物的性狀是由 控制的.
(4)為大量繁殖具有這種優(yōu)良特性的母羊,應(yīng)采用的生物技術(shù)是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中,最關(guān)鍵的是( )
A.使用工具 B.使用火 C.產(chǎn)生語(yǔ)言 D.制造工具
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女子出現(xiàn)骨盆寬大、乳腺發(fā)達(dá)、聲調(diào)較高等第二性征是由于( )
A.生長(zhǎng)激素 B.雌性激素 C.雄性激素 D.甲狀腺激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體每時(shí)每刻都通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換。在此過程中,多種病原微生物和顆粒性物質(zhì)會(huì)隨著空氣進(jìn)入呼吸道和肺,威脅人體健康。
(1)呼吸道內(nèi)表面黏膜分泌的黏液,可使到達(dá)肺部的氣體更加溫暖、______和清潔。
(2)吸氣時(shí),肋間肌和膈肌______,胸廓擴(kuò)大,胸腔的容積增大,肺內(nèi)的氣壓______大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺。
(3)左圖為肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,右圖為肺泡的局部剖面圖。
據(jù)圖可知,肺泡外包繞著毛細(xì)血管,______都很薄,由一層細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換。進(jìn)入血液中的氧氣與紅細(xì)胞中的______結(jié)合,通過血液循環(huán)被輸送到全身各處的組織細(xì)胞。
(4)雖然肺時(shí)刻與外界空氣接觸,但炎癥卻很少發(fā)生。據(jù)右圖可知,健康人肺泡內(nèi)有______細(xì)胞,有助于抵御病原體侵染。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于微生物的敘述,不正確的是( )
A. 細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
B. 水果上長(zhǎng)的“毛毛”是霉菌
C. 大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立的進(jìn)行代謝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的三道防線示意圖,根據(jù)圖示回答問題:
(1)人體的第一道防線由_____和_____組成,圖中_____屬于第一道防線.
(2)人體的第二道防線由_____和_____組成.圖中_____屬于第二道防線.
(3)第一道防線和第二道防線屬于_____免疫.
(4)人體的第三道防線由_____和_____組成.屬于_____免疫.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組對(duì)某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,并請(qǐng)環(huán)保專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見下表:
生物種類 | 消化道內(nèi)食物 | 千克體重汞相對(duì)含量 | |
A | 鲇魚 | 小魚 | 78 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 |
C | 小球藻 | — | 3 |
D | 小魚 | 水蚤 | 10 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 |
(1)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示)。
_______
(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中以其為食的其他生物的影響可能是______________。而當(dāng)小球藻暴發(fā)性繁殖時(shí),不僅會(huì)導(dǎo)致其他生物的死亡,也會(huì)有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在________的分解作用下,導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡。
(3)研究表明,甲基汞對(duì)人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞。環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它能沿著___傳遞,進(jìn)行生物富集,最終給人類帶來(lái)嚴(yán)重的危害。
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